学术看板
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[2025-05-08]
学术讲座：从个人心路到学术突破：重构“中西对立”的框架
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[2025-05-06]
从主体教育到“三力模型”的建构——中国基础教育理论研究与实践探索
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[2025-04-08]
会议通知 | 第二届“教育为农”系列论坛 教育农村化：迈向可持续的未来
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[2024-11-11]
会议通知：成渝地区双城经济圈教育数字化转型学术研讨会
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[2024-05-27]
讲座预告：教育研究中的问题意识及其养成
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[2024-05-07]
小镇做题家：出身、心态与象牙塔
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[2024-04-23]
澳大利亚基础教育改革中的课程设置与教师培训
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[2023-11-24]
学者共话：教育经济与管理研究之道
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[2023-11-14]
讲座预告：数字化转型下的教学环境建设与实践
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[2023-11-13]
讲座预告：教育研究与学术志趣
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[2023-10-20]
讲座预告：“四会一本”理念下绘本阅读的三套系统19把钥匙
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[2023-09-15]
题目：消费者对智能机器人服务如何反应？——一项基于社交媒体数据的研究
