教育学院—澄江教管中心“双实基地双边联动工程”之“三方结对”活动（一）：校本教研

发布时间：2011-03-11

为了进一步深入探索教育学院—澄江教管中心“双实基地双边联动工程”建设模式，推动师范生教学实习、实验的有效运行，切实发挥好该项目对师范生教学、科研的促动作用，在教育学院、澄江教管中心的共同倡议下，西南大学教育学院—澄江教管中心“双实基地双边联动工程”决定推出并开展院校“三方结对”活动。

“三方结对”活动旨在以西南大学教育学院优秀研究生团队为枢纽，通过建设以师范生、研究生、一线教师为构成的学习共同体的形式有效促进院校在教学、科研上的交流、联动。3月9日上午，西南大学教育学院13名硕士研究生带领小学教育专业师范生前往澄江中心小学，正式揭开了“三方结对”活动的序幕。

研究生团队刚步入澄江小学，就受到学校教育管理中心教研室赖志刚主任一行的热烈欢迎。在就学校的教学资源、办学理念和办学特色做了简要介绍之后，澄江小学领导和研究生团队正式进入今天的主题活动——“结对子”。首先是研究生和澄江小学管理团队和优秀骨干教师团队结对子。作为具有一定科研能力的教育学院研究生和“双边联动”的“纽带”，研究生团队与澄江小学结为对子，将肩负起传递、执行、反馈和建议的使命，为构建免费师范生实习、实验良性平台,加强学院与学校互动形式深入发展，切实促进免费师范生专业化进程提供帮助。然后是免费师范生与澄江小学老师结为对子。免费师范生与学校老师结为对子进入“双实基地”，将有利于免费师范生把平时所学的理论知识带到实践中去，加强对基层教学的认识、切实提高教学技能；有利于免费师范生教育科研能力的提高，为其科研能力培养提供实践基础和实践条件；也有利于使免费师范生发展性学习的过程更加丰富，从而达到理论与实践相结合，教与学相联系的教学目标，为今后成为优秀的一线教师打下坚实基础。最后是优秀研究生与免费师范生结对子。优秀研究生与师范生结对子一方面有助于师范生科研能力的提升，另一方面有助于他们深化对教学实践的认识和体悟。

结对活动完成后，研究生团队与学校老师进行了探讨学习，免费师范生则充分利用这一平台进行着实习、实验活动。为更好的开展“双实基地双边联动工程”，团队还对今后一段时间的工作做了具体安排，以便更好的把科研成果化为教学资源，为双实基地的构建做出自己的一份贡献。

此次活动结束后，同学们纷纷表示，通过参加“双实基地”的实习、实践活动，学习到许多在大学课堂和书本上学不到的知识，要好好利用这一平台积极锻炼自己，而在学校里更要扎实的学习专业理论知识，以便更好的达到学以致用的目的，争取今后成为一名优秀的教师、教育家。

（教育学院 秦澎 供稿）