张骞，教授，博士生导师。首批重庆英才•青年拔尖人才，美国伊利诺伊大学香槟校区教育学院儿童发展处访问学者。现为中国学前教育研究会会员、重庆市学前教育质量监测专家、重庆市儿童工作资源中心优秀专家。担任国内外权威期刊《Child Development》《Early Childhood Research Quarterly》《Child Abuse & Neglect》《学前教育研究》审稿专家。擅长中国书法（书法博士后）与英语口译。研究领域聚焦儿童发展与教育、课程与游戏、学前教育政策、教育领导与管理、国际中文教育。

先后主持完成3项国家社科基金项目和5项省部级科研项目，在《Early Childhood Research Quarterly》《Child Abuse & Neglect》《学前教育研究》等国内外顶级期刊上发表了多项成果，主译《幼儿教师教育手册》《学校积极心理学手册（第2版）》。撰写的教育咨政论文《发展重庆新型普惠优质学前教育体系的对策建议》获重庆市一等奖，呈送的教育咨政报告被重庆市委办公厅采纳。

主讲全英文课程《English Literature Review of Early Childhood Education》《Educational Psychology》《Principal and Teacher Professional Development》和《学前心理学》《发展心理学》《学前儿童发展评价》《学前教育实验设计专题》《问卷调查研究方法与实作》《学前儿童观察与分析》《教师书写能力训练》。其中，讲授的《发展心理学》入选西南大学“第二届教研活动周”校级优质课程，作为主讲人之一讲授的《学前心理学》获批重庆市一流本科课程及国家级一流本科课程。主编《学前儿童发展心理学》《学前心理学》《儿童青少年卫生学》等本科生教材。曾两次获西南大学教育学部教师课堂教学比赛一等奖、西南大学教师课堂教学比赛二、三等奖，获评西南大学网络教育优秀教师。

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