张骞，教授，博士生导师。首批入选重庆英才计划•青年拔尖人才，美国伊利诺伊大学香槟校区教育学院儿童发展处（Child Development Division, College of Education, UIUC）访问学者，中国学前教育研究会会员，《学前教育研究》核心期刊审稿专家，重庆市儿童工作资源中心优秀专家，重庆市学前教育质量监测专家。擅长中国书法（书法博士后）和英语口译。主要从事的研究领域为儿童发展与教育、学前教育政策、课程与教学、教育领导与管理。曾获西南大学教育学部教师课堂教学比赛一等奖（2020年；2019年）、西南大学教师课堂教学比赛二等奖、三等奖（2020年；2019年）；讲授的《发展心理学》入选西南大学“第二届教研活动周”校级优质课程（2020年），西南大学网络教育优秀教师（2020年）。主编《学前儿童发展心理学》《学前心理学》；主译《幼儿教师教育手册》《学校积极心理学手册（第2版）》；主讲《学前教育专业英文文献阅读（全英文课）》《儿童发展评价》《学前心理学》《教育心理学（留学生全英文课）》《学前教育实验设计专题》《问卷调查研究方法与实作》《学前儿童观察与分析》《教师书写能力训练》。已主持完成多项国家社科基金项目和省部级社科重点课题，在国内外权威期刊上发表了多项成果，积极为政府部门决策工作咨政建言。

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