李静
发布时间:2016-05-14 15:00作者:来源: 浏览次数:
个人简介:
教育学博士、教授、博士生导师;西南大学教育学部学前教育学院院长;中国学前教育研究会理事、中国学前儿童健康教育专业委员会副主任、重庆市幼儿教育专委会理事长、教育部教育立法西南大学基地副主任;重庆市北碚区政协副主席(兼)、重庆市政协常委、民盟重庆市委常委、民盟北碚区委主委。
主要研究方向:学前教育基本理论,学前儿童健康教育
近5年来,主持国家社科基金项目、教育部规划项目等国家级、省部级科研项目4项;在核心期刊发表学术论文20余篇,出版教材3部。
主要经历:
就读于原西南师范学院教育系学前教育专业,获教育学学士学位。
1985年至今 任教于原西南师大教科院,从事《学前卫生学》、《学校卫生学》、《儿童文学》、《课堂教学技术与艺术》等领域的教学和科研工作。1986——1987年 在华西医科大学公共卫生学院进修;就读原西南师大教科院教育学原理硕士研究生,获教育学硕士学位;2001——2005年 就读原西南师大教科院教育学原理专业教育科学基本理论构建方向的博士研究生,2005年6月获教育学博士学位。2004年起任学前教育学硕士研究生导师。
2002——2006年任重庆市北碚区第十五届人大代表
1997年 任中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会常委
1997——2006年任民盟北碚区第一、二届区委委员
2006年 任民盟北碚区委副主委
2007年 任民盟重庆市委委员
科研成果:
(一)发表于学科级刊物论文
1.全息汉字教育——促进幼儿发展的有效途径.学前教育研究,2004(7),独立撰写
2.汉字多元化教育促进幼儿思维发展的实验研究.学前教育研究,2005(3),独立撰写
3.幼儿与汉字的共鸣——幼儿汉字教育可行性研究.学前教育研究,2006(7—8),独立撰写
(二)发表于核心刊物论文
1.论入世后的人才素质特征.教育情报参考,2002(5),独立撰写
2.“非典”后对我国学校健康教育的思考.中国学校卫生,2004(10),独立撰写
3.重庆市北碚区小学生书包卫生状况调查分析.中国学校卫生,2005(5),独立撰写
(三)学术会议出版论文
汉字多元化教育对儿童发展的意义.“华人社会的教育发展”学术研讨会论文集.澳门:澳门大学教育学院,2007,2
(四)出版专著
《汉字中的幼儿教育——幼儿汉字多元化教育研究》 成都:四川教育出版社,2007
(五)主持科研项目
1. “幼儿园教育质量的发展现状与促进研究”子课题——“重庆市幼儿园教育质量发展现状研究”,国家社科基金“十一五”规划国家课题,经费1万,2007—2009
2. 汉字多元化教育促进儿童发展的实验研究,重庆市教育科研规划项目,2005—2007,经费自筹
3. 巴蜀地区民间儿童游戏开发研究,重庆市重点文科基地项目,经费2万,2005—2007
4. 幼儿汉字多元化教育的跨文化研究,西南师大博士基金项目,2005—2008,经费2万
教学工作:
承担了西南师范大学教育学院学前教育专业、特殊教育专业、教育学专业各层次的专业基础课程和核心课程共5门,包括《学前卫生学》、《特殊儿童卫生学》、《儿童文学》、《学前儿童语言教育》、《课堂教学技术与艺术》等。教学态度端正、教学激情饱满、效果良好,深受学生欢迎。
参政议政:
曾任重庆市北碚区第十五届人大代表、民盟重庆市委妇女专业委员会委员、民盟北碚区第一、二届区委委员。现任重庆市北碚区政协常委、民盟北碚区委副主委,民盟重庆市市委委员。
作为盟员,与盟内同仁团结协作,努力学习、勤奋工作,利用自身专业多次深入乡镇进行教育咨询服务,扎实开展党派课题调研,执笔撰写的调研报告受到区委、区府的重视和高度评价。
作为人大代表和政协委员,为所在学校、地区,乃至重庆市的发展积极参政议政、建言献策。
作为教师,在教书的同时不忘育人,常常为学生排解心理困惑,努力培养学生积极向上的人生观和价值观。在完成教学科研工作的同时,经常深入各区县为重庆市的各级各类幼儿教师培训和幼儿教育、家庭教育的发展举办学术讲座。
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西南大学教育学为“双一流”建设学科。教育学部是办学历史悠久的研究型学部,1984年获教学论博士学位授权点,2003年获教育学一级学科博士学位授权,2007年课程与教学论获批国家重点学科,在教育部第四轮学科评估中被评为A类学科。【点击查看详细介绍】
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