刘争先，湖北襄阳人，教育学博士。西南大学教育学部副教授、硕士生导师、学校德育研究中心副主任。先后于华中师范大学、北京大学、北京师范大学获学士、硕士和博士学位，教育学、生物医学工程博士后。主要从事教育基本理论（批判教育学）、公民与道德教育、教师教育研究，研究兴趣为教育与国家关系的历史社会学研究、跨学科方法（质性、量化、神经影像技术）的道德判断研究、教和学中的情绪决策与情绪学习、教师德育专业化与班主任专业发展研究。兼任全国德育学术委员会理事，四川省学术与技术带头人后备人选，苏州大学学报（教育科学版）青年编委、Future in Educational Research（FER）学术编辑。

主持国家社科基金教育学青年项目、国家社科基金教育学一般项目、国家民委民族研究后期资助项目、中国博士后基金项目、四川省社科规划基地重大项目等多项研究课题；在《道德与文明》《教育学报》《教育科学》《外国教育研究》《Frontiers in Behavioral Neuroscience》等CSSCI/SSCI期刊发表论文二十余篇，多篇被人大复印资料《教育学》转载；出版专著1部。

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