为全面落实立德树人根本任务，弘扬教育家精神，推动课程思政与教育教学创新深度融合，助力教师教学能力持续提升，教育学部于2025年12月18日成功举办教师教学创新大赛暨第二十届教师课堂教学比赛。比赛特邀西南大学本科教学督导委员会副主任董小玉教授、乡村振兴战略研究院尹克林副教授、本科教学督导委员会委员白智宏副教授及学部教学指导委员会专家、教师代表担任评委。按照全国教师教学创新大赛的要求，教育学部各学院按正高组、副高组、中级组分类推荐参赛人选，无教学任务和工作安排的学部教师参与现场观摩。

教育学部部长朱德全教授在致辞中指出，教育是系统工程，需学部与教师协同重视、聚力推进。他强调，教学比赛是教师发展自我的平台、展示自我的舞台、成就自我的后台。他表示，专家指导与比赛机制相辅相成，赛事的核心是 “以赛促新、以赛促创、以赛促教”，引导教师以创新破解职业倦怠，永葆教学热情。朱部长勉励教师们，要在比赛中展现教育思想、教学成果、课堂创新、个人风格与育人情怀，充分彰显教育学部的教学风采与精神面貌。最后，他再次向莅临现场指导的评委专家及参与教师表示感谢。

参赛教师围绕学科特点，精心组织教学内容，灵活运用AI生成技术、智能教学平台、多媒体资源等手段，创设生动教学情境，推动知识讲授向素养培育转化。课堂上，教师们展现出良好的信息技术融合意识与跨学科整合能力，体现了教育学部教师在教学创新道路上的积极探索。

赛后点评环节中，董小玉教授和尹克林副教授进行点评。董小玉教授从教学创新与人文精神融合的角度，强调课堂应构建清晰的知识图谱，融入鲜活案例与学科前沿，实现“图文共生、情理交融”。她指出，教学既是科学也是艺术，教师应在理性设计中注入情感温度，在技术辅助中深化育人内涵，让课堂成为“启智润心、传递智慧”的成长场域。尹克林副教授则结合听课实际，指出部分教师在技术运用上仍存在“为用而用”的现象，未能充分服务于教学目标。他特别强调，课件设计应注重逻辑层次与视觉引导，避免信息堆砌；教具与平台的使用须流畅自然，强化师生互动与环节衔接，真正让技术助力课堂“活起来”。

经专家评议组合议，14名参赛教师分获一、二、三等奖，并经研究决定，推荐谢涛、王静贤、贾添天、王伟等4位老师参加“西南大学第六届教师教学创新大赛”。

教育学部自启动院级教学比赛以来，已连续举办二十届。多年来，比赛已成为推动教学改革、锤炼教师队伍、营造育人氛围的重要平台。今后，学部将继续深化教师教学支持体系建设，推动教育教学与信息技术深度融合，为教育学“双一流”建设奠定坚实的人才与教学基础。

附参赛教师风采：

撰写：潘  晨

初审：胡  熔

复审：田京巾

终审：赵  鑫