课程与教学论、小学教育 2025级博、硕士研究生新生见面会暨专业教育会圆满举办
发布时间:2025-09-19 21:19作者:来源: 浏览次数:
9月17日下午,教育学部2025级硕博研究生新生见面会暨专业教育会在学部802学术报告厅举行。西南大学教师工作部部长王牧华教授、西南大学教师教育学院院长罗生全教授,西南大学教育学部课程教学研究院范蔚教授、兰英教授、李宝庆教授、王天平教授、李毅教授、熊晴副教授、杨柳博士等导师参加会议。2025级课程与教学论、小学教育专业162名博、硕研究生新生参与会议。会议由西南大学教育学部课程教学研究院院长艾兴教授主持。
艾兴教授首先介绍了两个专业的基本情况,并对2025级课程与教学论、小学教育专业新生加入学部和课程教学研究院大家庭表示热烈欢迎。王牧华教授以自身的求学经历为例,期望新生作为西南大学的优秀学子,能够充分利用学部的优质平台,不懈努力,在专业发展上有所建树。罗生全教授回顾了学科发展历史,激励新生同学深入思索专业使命,明晰学习目标,同时对研究生的学习状态提出了期望,鼓励大家追求卓越,实现自身价值。
随后,多位导师为新生带来了精彩的现场指导。兰英教授分享了对张敷荣先生遗稿、生活录的整理工作以及先生的学术经历,并鼓励新生以先生为榜样,在学术领域精耕细作、勇于探索。范蔚教授指出在生涯规划上要学会扬长补短,尤其要在理论功底和研究能力的打磨上沉下心来坐“冷板凳”,学会平衡专业学习和生活,以健康身心奔赴学术之路。
李宝庆教授鼓励新生砥砺学术人格,加强跨学科学习,锤炼学术能力,着重培养提出问题、批判性分析问题以及以创新视角表达观点的能力。王天平教授针对跨专业新生提出建议,强调要把握住专业的“根”,以开放心态拥抱多元知识。李毅教授生动阐释了时间管理在个人发展、职业规划及形象塑造中的重要性,建议新生追随导师的学术节奏,在有序推进中实现学术成长。熊晴副教授建议硕士新生要早日进入学术状态,相信坚持的力量。杨柳博士认为新生要明确定位与规划,在学术与生活中多交流、多沟通,以积极状态投入研究生生涯。
2025级课程与教学论硕士研究生龙子懿分享了入学十余天的学习经历和感受,并代表新生进行表态:要夯实理论根基,积累成长经验,打开研究视野。
会议简朴和热烈,全体新生深受鼓舞,纷纷表示要将此次会议的收获转化为专业学习和发展的动力,开启一个全新的人生发展阶段。
撰稿:龙子懿、杨含悦
初审:张 良
复审:艾 兴
终审:刘 娇
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西南大学教育学为“双一流”建设学科。教育学部是办学历史悠久的研究型学部,1984年获教学论博士学位授权点,2003年获教育学一级学科博士学位授权,2007年课程与教学论获批国家重点学科,在教育部第四轮学科评估中被评为A类学科。【点击查看详细介绍】
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