2024年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学前教育专业教学技能大赛于11月10日在陕西师范大学落下帷幕。学部参赛的5名学前教育专业专硕均进入决赛并荣获1个一等奖、1个二等奖、2个三等奖和1个优秀教学设计奖。

    决赛中，学部5位研究生表现优异。苗子宜设计的活动《老轮胎的昆虫朋友》立足大班幼儿发展特点，将生命教育融入其中，引导幼儿熟悉昆虫习性的同时，体悟友情的真谛，正确面对生命中的离别。李静菡设计的活动《彩虹织锦》以“小彩虹的故事”作为切入点，结合土家族传统织锦的传说和特点，培养幼儿对土家族彩虹织锦的喜爱、对中华优秀传统文化的欣赏和包容。杨洋设计的活动《春风吹》基于大班幼儿的动作发展特点，让幼儿在活动中感受音乐温柔、生机勃勃之美的同时，实现情感与艺术的交融。曾德航设计的活动《找彩虹》将动作发展和游戏精神贯穿活动全程，鼓励和指导幼儿完成跳跃、爬、跑等动作，帮助幼儿养成良好的运动习惯。王梦珂设计的活动《纸娃娃的“食物”》基于建构主义学习理论，利用纸张这一常见材料开展科学探究活动，鼓励幼儿大胆探索，将科学精神融入活动之中。
    此次全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学前教育专业教学技能大赛经过校内选拔赛、全国初赛、全国决赛3个环节，历时7个月。学部高度重视教学技能训练和比赛，对参赛选手开展了常态的、系统、规范的教育教学能力训练。学部胡福贞老师、王伟老师及幼儿园实践指导教师团队，从方案设计、说课、活动模拟等方面为同学们提供持续的指导和支持。参赛同学们在准备比赛的过程中也不断提升自己的专业能力。

    学部采用“赛前选拔-集中指导备赛-赛后总结”模式，通过系统化、精细化的指导，将教学技能训练与竞赛实践融入专业学位研究生培养全过程。这一育人模式，既指导了研究生在各类竞赛中取得优异成绩，又实现了以赛促教、以赛促学的育人目标，为专业学位研究生教育改革提供了有益探索。

撰稿：喻雪琳
初审：王伟
复审：余璐
终审：彭泽平