正值阳春三月，春和日丽。在学部副部长彭泽平教授的带领下，研究生培养办公室秦荣芳老师、课程教学研究院院长艾兴教授等一行，赴成都看望在基地学校开展教育实践的30名全日制小学教育专业研究生，并和基地学校就研究生教育实践工作创新、高端人才联合培养等进行专题研讨和座谈。

    3月13日下午，学部一行首先来到四川省教育科学研究院实践基地，四川省教科院党总支书记、院长廖德斌、副院长董洪丹、副院长焦蒲，院办公室主任李存金，省教科院附属小学副校长程倩，成师银都小学副校长韩霜，以及在省教科院基地学校开展教育实践的学部11名小学教育专硕参加了座谈会。双方就全日制专业硕士研究生的高校前端培养、理论学习和基地学校的实践沉浸、技能学习如何有机结合，进一步提高研究生培养质量进行了深入交流，并强调要在成渝双城经济圈教育协同发展的战略背景下，进一步加强双方在高端人才培养、教育科学研究等领域的深度合作。

    3月14日上午至3月15日上午，学部一行先后来到四川省天府新区第四小学、第六小学，成都金牛区茶店子小学进行专题研讨和座谈。在天府新区四小，校长马睿、副校长王亚红、副校长廖丹萍，学校部分骨干教师，学校的研究生实践指导教师和8名小学教育专业研究生参加了会议。双方就研究生教育实践工作创新进行了深入探讨，还在在热烈和谐的氛围中举行了拜师仪式。

    在天府新区六小，校长张晓蓉、副校长钟敏，学校中层和实践指导教师和学部一行，共同见证了6名小学教育专业研究生新学期在基地学校的实践启航，并就教育实践的课程资源建设等问题进行富有成效的研讨。

    茶店子小学是学部今年在成都建立的新的研究生教育实践基地，双方首先举行了简朴而庄重的研究生教育实践基地授牌仪式，随后学校党委书记李强、校长季志彬及学校领导班子成员与学部一行进行了“双翼孵化、共赢未来”的专题交流，共同开启了双方资源共享、协同创新培养高端人才新的一页。

    全日制教育专业研究生培养是学部“双一流”学科建设中拔尖创新人才培养重要一环。全日制专业研究生的培养更加重视学生的教育实践能力培养，学部高度重视研究生实践基地的建设，和成都、重庆等地近20所名优学校建立深度合作关系，加强资源共同建设，创新方式方法，共同推进全日制专业研究生的高质量培养。

供稿：艾兴

初审：秦荣芳 吴岚

复审：田京巾

终审：彭泽平