2017年12月30日，由消费日报社发起并主办，深圳市京宏粤文化传播有限公司承办，中国轻工业联合会支持的“首届关爱自闭症儿童公益论坛”新闻发布会在北京人民大会堂拉开了帷幕，31日全天在北京好苑建国酒店举行了专家论坛和答记者提问。包括中央电视台、人民网、新华网等40多家新闻媒体全程关注和跟踪报道，到目前为止，关注直播和视频的达8万人次。西南大学教育学部特教学院赵斌老师受邀出席了北京人民大会堂的新闻发布会并发言，论坛上赵斌老师做了题为“融而不合、需求与追求、责任——基于ASD融合生态的思考”的主题报告，并回答了记者的提问。

新闻发布会上，赵斌老师用“关注、艰难、希望和责任”四个关键词阐述了他对于当前自闭症儿童融合教育和融入社会的观点，也呼吁政府、教育、媒体乃至每个公民要提高对自闭症的科学认识，改变对他们的态度，提高社会包容和接纳度。他的发言引起了与会代表和媒体的高度认同与关注。

论坛上，赵斌老师基于自闭症谱系障碍儿童融合生态环境的思考，以“融而不合、需求与追求、责任”为主题，分析了融合教育背景与趋势，从随班就读自闭症谱系障碍儿童的人际关系、学校的教学与管理、教师的专业应对能力和家校沟通等方面分析了当前自闭症儿童较普遍存在的“融而不合”现象。他认为，缺乏包容人类生命样态多样性、丰富性的生态环境是导致融而不合的原因之一，融合教育是解决新时代社会主要矛盾、构建和谐社会、促进生态文明建设、实现两个一百年目标的重要手段和路径，并阐述了构建自闭症儿童生态系统层次结构的思考和建议。他呼吁媒体、专业人士要加强对自闭症儿童相关知识的科普，提高社会对自闭症的认识水平，纠正社会对自闭症的认识偏差，转变社会对自闭症的态度，号召研究人员多学科整合、多部门协调、不仅要加强融合的硬件环境建设，更要注重融合教育的专业师资培训，自闭症儿童的融合教育不仅需要人道关怀，更需要专业支持。赵斌老师的报告深入浅出，案例丰富，观点明确，引起论坛嘉宾和与会代表的强烈共鸣和好评。

在论坛上，赵斌老师还回答了记者关于“融合教育中是否考虑自闭症儿童的特殊需要和相关措施”的提问。

（特教学院 供稿）