5月14日下午，教育学部比较教育学学科团队在田家炳教育书院315会议室召开学科建设研讨会，讨论比较教育学学科发展规划、比较教育学专业研究生培养方案修订、西南大学国际与比较教育研究所成立十周年庆暨比较教育论坛筹备等事宜。西南大学副校长、比较教育学专业学科带头人陈时见教授，比较教育学科团队核心成员兰英教授、石隆伟副教授、周琴副教授、姚琳副教授、王正青副教授、孙雪荧博士等人出席本次研讨会，教育学部部长朱德全教授亲临指导本次研讨会。

朱德全部长充分肯定了比较教育学科围绕关键选题开展深入研究，注重团队建设营造和谐氛围，坚持师生论坛搭建交流平台等经验。对于下阶段比较教育学科发展，朱部长提出了“方向-团队-论著-影响”的发展建议。一是凝练研究方向，围绕当前经济社会发展热点与难点选题。二是打造核心团队，团队成员既要相对稳定，又要动态调整，建立团队成员内部交流分享机制。三是发表高水平论著，要为青年教师专业发展创设条件。四是形成学术影响，建设国内一流比较教育学专业。

团队成员围绕比较教育学学科发展进行了深入讨论。一是以研究生培养方案修订为契机，强化研究生学术规范与方法训练。二是完善团队授课与课程负责人制度，在主文献阅读与国别研究方面实行团队授课制，同时要求各团队成员要牵头建好一门专业课程。三是要紧跟国家政策方向，在改革开放四十年比较教育学科发展、“一带一路”与教育对外开放、教师教育一体化国际比较、世界范围内教育信息化带动教育现代化等主题上推出高水平成果。四是拓宽学科师生交流与发展渠道，支持本专业师生参加国内外高水平学术会议。与会人员还交流了参加中国教育学会比较教育学分会第19次年会、西南大学国际与比较教育研究所成立十周年研讨会等事宜。

陈时见副校长在总结讲话中指出，完善研究生培养方案，更新研究生课程体系，是全面提升研究生教育质量的重要举措。西南大学比较教育学学科发展，要坚持学术导向、团队合作、培育成果、提升影响“四位一体”发展思路，按照拟定的未来学科发展方向，力求通过研究选题、研究方法与成果表述上的创新，依托学科发展团队形成高水平研究成果，不断提升西南大学比较教育学科影响力。陈时见副校长还就研究生日常管理、比较教育学专业论坛、比较教育学学科发展三年规划，以及申办比较教育年会等工作进行了布置。

本次研讨会就当前学科发展的系列重要问题形成了广泛共识，进一步明确了学科发展方向与路径。与会人员表示，将在学科负责人带领下，推动西南大学比较教育学专业再上新台阶。