为扎实推进师范类专业认证工作，教育部高等教育教学评估中心于2018年5月29日至30日，在北京组织召开普通高等学校师范类专业认证专家委员会秘书处第二次工作会议。在学校教务处吴能表处长和教师教育学院刘义兵院长的带领下，学前教育学院副院长胥兴春副教授和余璐博士参加了会议。会议由教育部高等教育教学评估中心专业处处长盛敏主持。

盛敏处长简要说明会议研讨的日程，强调专业认证的产出导向理念（outcome-based education，OBE），指出培养方案的目标设计和实施要保障学生获得特定学习结果。北京师范大学、东北师范大学、华中师范大学、南京师范大学、华南师范大学、上海师范大学等高校的参会人员，分别汇报了各校相关专业的培养目标、毕业要求以及课程目标案例。

胥兴春副院长代表西南大学简明扼要地介绍我校学前教育专业认证的全套案例，阐明了本专业的培养目标、毕业要求和课程体系所组成的三个产出、三个支撑和三个评价方案。报告内容充分体现了学前教育专业认证“以评促建、以评促改、以评促强”的指导思想和“学生中心、产出导向、持续改进”的基本理念，报告文本框架清晰、内容丰富、文字凝练，受到了与会专家的高度肯定，也引发参会人员的共鸣。

本次工作会议突出全国高等师范院校专业认证的顶层设计，明确学生中心、产出导向、持续改进的认证理念，为建设学前教育本科专业认证案例库、完善三个产出的养成和评价机制、发挥专业认证促进教育教学改革和提高人才培养质量的导向功能提供了有益启发。

（供稿供图 学前教育学院余璐）