2019年6月14日，西南大学教育学部特殊教育学院2018级全体本科生、2018级部分研究生，以及香港教育大学的几名本科生特殊教育学院李欢副教授的带领下，来到历史悠久、校园文化氛围浓厚的合川特殊教育学校进行了入校后的第一次集体见习。

在合川特校肖果副校长的特别安排下，本次见习同学们有幸观看到了三节分别针对不同类型的特殊儿童进行的不同形式的授课。

第一堂课是聋人老师王金鑫给六年级聋生上的纯手语数学课，讲解反比例的理解和应用。上课流程和大体教学方法和普校无异，但细节之处如更多利用PPT和展台进行展示、偶尔拍打金属讲桌以吸引学生注意力、在讲解习题的同时注意纠正学生书面语表达问题等，显然更适合于聋生学习。课堂安静无声，但我们依然可以感受到王老师扎实的教学基本功和教学热情，以及孩子们强烈的求知欲。

接下来是韦娇老师给自闭症伴多动症孩子开展的个训。由于这个孩子无口语表达，因此韦老师仅安排了认知和社会情绪训练，利用套圈、积木、图画卡片等教具，以游戏形式分别对孩子的空间概念、识物能力和模仿能力进行了训练，间接穿插放松安慰性质的拉手转圈，从而基本保证了受训儿童注意力的集中并达到了目标训练效果。

最后是袁胜芝老师给轻度智障女童进行的大肌肉动作训练。袁老师通过掷捡积木、滚拍球和手指游戏训练孩子的跪走能力，同时借助有斜度的软垫和数数来抑制冲动、提高注意力集中程度。

另外，课间时同学们也和部分特殊孩子进行了亲密的接触，并通过简单的交谈了解了他们每天的作息安排。

通过此次见习活动，同学们得以近距离观察了听障和智障两个类型的特殊儿童，将《特殊教育学》理论和实地考察合相结合，在与合川特校师生的相处中提升了专业能力并进一步培养了专业兴趣。可爱的孩子们令人怜爱不舍，而优秀的教师们则成为了同学们学习的榜样。今日的种种经历都将激励着同学们不懈努力，为将来成为一名合格的特殊教育教师而奋斗。

供稿：彭莹、张乐君

审核：李欢