6月27日上午，西南大学智慧教育学科建设研讨会在教育学部403会议室顺利举行。本次会议特邀《中国电化教育》许林社长、编辑宋灵青博士，《现代远程教育研究》田党瑞主编、编辑汪燕副研究做指导。研究生院徐一鸣副院长、教育学部副部长于泽元教授、心理学部副部长陈安涛教授、计算机与信息科学学院副院长贾韬教授、智慧教育学科负责人刘革平教授，心理学部冯廷勇教授、雷旭教授，教育学部唐智松教授、王天平副教授、余亮副教授、李毅副教授，计算机与信息科学学院李娅副教授等出席本次会议。会议由刘革平教授主持。

首先，研究生院徐一鸣副院长对指导专家的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢，接下来介绍了西南大学智慧教育学科建设的背景和意义，表明研究生院将大力支持智慧教育学科建设，促进智慧教育学科有效地实现跨学院、跨学科的融合发展。

其次，计算机与信息技术学院副院长贾韬教授阐释了智慧教育的交叉学科性质和如何全面实现学科间的交叉融合。心理学部副部长陈安涛教授认为要从人才培养、学科建设、教育与应用、产品开发等方面发展智慧教育学科。教育学部副部长于泽元教授指出应“花小功夫解决大问题”，积极寻找与智慧教育相关学科的优势点并从这些优势点激发智慧教育学科的增长点，充分发挥智慧教育交叉学科的优势与平台，争取花3-5年的时间把智慧教育学科建设成为特色鲜明的学科。

第三，智慧教育学科负责人刘革平教授从智慧教育学科的发展基础、方向设置、建设任务和建设思路四方面详细阐述了智慧教育学科建设的总体思路。

接着，部分智慧教育学科方向负责人冯廷勇教授、雷旭教授、李娅副教授等针对自己所负责的方向讲述了发展思路。

最后，专家们充分肯定了西南大学智慧教育学科的建设思路，认为学科建设的发展定位清晰、方向设置全面、研究团队合理、经费支持充足，体现了新兴学科发展的特征。专家建议智慧教育学科需进一步把握时代脉搏与国际国内智慧教育发展的动态，全力加快发展，尤其要注重人工智能与教育的融合，有针对性地凝练特色的学科发展方向，探寻智慧教育学科发展的突破口，以促进学生发展为最终目的，实现理论与实践相结合，把智慧研究成果有效地引入智慧教育实践，系统地促进教育教学改革。

（智慧教育研究院教育研究院闫君子供稿 王鑫供图审核老师：王天平）