在全党上下深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，6月27日，由教育部成渝双城经济圈高校智能化教学改革虚拟教研室主办，西南大学教育学部、西南大学教师发展中心、四川师范大学计算机科学学院联合承办的“线上线下混合式课程建设与教学研讨会”在田家炳教育书院801会议室举行。会议邀请四川师范大学计算机科学学院李敏副教授、西南大学法学院杨攀副教授、西南大学教育学部余亮教授三位专家做分享交流。西南大学教育学部党委书记周文全出席会议，教育学部副部长王正青教授主持会议，300余人次在线观看会议直播。

教育学部党委书记周文全同志代表学部致辞。周书记指出，一流课程建设是国家“双万计划”的重要举措，本次研讨会也是推进成渝地区双城经济圈建设的具体行动，对虚拟教研室建设具有重要意义。三位专家的经验分享，有利于促进成渝地区教育系统协同发展和资源共享，实现教育公平，推进线上线下混合式一流课程建设。

四川师范大学计算机科学学院李敏副教授以“聚焦赋能，建设一流课程”为题，以国家级混合式一流课程《网络安全技术》为例，从一流课程的建设背景、建设过程和申报书的填报三个方面进行了分享，提出将IT培优、学科竞赛、综合实训融合教学，构建一体化实践教学体系。西南大学法学院杨攀副教授以“线上线下混合式教学‘6+1’”为题，以国家级混合式一流课程《合同法》为例，从课程目标的具体化、评测化，课程知识的任务化、体系化，课程环节的多样化、模拟化，课程资源的慕课化、社区化，课程成绩的过程化、实质化，课程调查的常态化、便捷化六个方面进行具体讲解，强调激励学生对学习内容有新思考、新问题、新观察，从而形成学生个人的观点和资料网络，体验学习的愉悦。西南大学教育学部余亮教授以“线上线下混合式本科课程建设与研究”为题，指出了当前高等教育的突出矛盾和特征，分析在线教学内容可视化、网络课堂差异化、课堂互动化的优势，以国家级一级课程《现代远程教育》为例，强调混合式课程建设应注重在对话式课堂、思辨式课堂、争辩式课堂中促进学生主动学习。

参会教师与三位专家进行了深入的交流讨论。老师们表示，本次活动干货满满，深受启发，强化了大家对混合式课程建设的理解，将认真地思考与体会专家的经验和建议，结合专业实际去思考、探索学科混合式课程的建设。

王正青副部长最后进行了总结，认为三位专家的报告内容丰富、见解深刻，开拓了线上线下混合式课程建设的视野，对青年教师的学术发展也提供了多元化的方向，期待三位教授再次指导与交流。

图文：蒋忠秀 郎启娥

初审：胡  熔

复审：余  亮

终审：王正青