2023年6月30日，2022年厦门市集美区乡村小学“学科融合”市级骨干教师培训班集中培训在西南大学教育学部顺利开班。开班仪式由西南大学教育学部谯宏老师主持。

西南大学教育学部韩仁友研究员首先致辞。韩仁友研究员对学员们的到来表示热烈的欢迎，并向老师们介绍了西南大学的建校历史、学科和专业概况，教育学部的组建历史、师资力量和专业发展的情况，以及教育学双一流建设和社会服务等取得的成效，最后希望老师们端正学习态度，珍惜学习机会，以问题为导向，学有所成，学有所获，并祝大家学习愉快。

接着，集美区进修学校卢亚绸老师对西南大学教育学部的精心安排表示感谢，对学员们的孜孜求学态度表示肯定，并引用王国维《人间词话》中的“三境界”勉励老师们，虚心学习，博采众长，强化科研，提升“学科融合”素养，满载而归，从而起到带头示范辐射的引领作用。

最后，学员代表苏志龙老师发言，感谢领导们的关心与厚爱，希望能够汲取西南大学教育学部的教育教研养分，让学员们的专业得到成长，从而在教育一线的岗位上，担重任，挑大梁。

在简短而热烈的开班仪式后，西南大学教育学部宋乃庆教授为学员们带来题为《小学全科教师培养（训）的创新和实践探索》的讲座。宋教授生动阐释了小学全科教师的内涵与意义，并具体介绍了发达国家培养（训）全科教师的经验以及我国在小学全科教师培养（训）方面的教材开发、推进路径等积极探索。

课上，宋教授紧扣主题，提出问题，与学员互动交流，学习氛围浓厚。通过交流，学员们对“一专多能”“全人理念”“全景视角”等概念有了更加深刻的认识。学员们深深感受到丰富自身知识结构、提升全科育人能力的必要性和迫切性，应该不断提升自我，为促进学生的全面发展，办好人民满意的教育贡献力量。宋教授的专题引起了全体学员的极大兴趣，学员频频与宋教授交流，收获满满。

西南大学艾兴教授为学员们带来讲座 《回归育人的课程与教学》。就义务教育课程方案(2022年版）的基本内容（指导思想、修订原则、主要变化）、课程标准、学业质量标准、评价与考试命题建议、学科融合、教学评的一致性等方面进行了详细地解读与实践思考。

艾教授指出新课程方案强调素养导向，注重培育学生终身发展和适应社会发展所需要的核心素养；也强调坚持问题导向，全面梳理课程改革的困难与问题，明确修订重点和任务，注重对实际问题的有效回应，进一步精选对学生终身发展有价值的课程内容，减负提质。经过艾教授的解读，老师们更加明确了今后学校课程改革的发展方向。

相信有智者引领，有志者同行，成长是这一路最美丽的风景。“学科融合”教育之路漫漫，成人育人之心灼灼，学员在思考着、研究着、实践着、收获着……

供稿：陈姗姗、肖志丽、傅文娟、李媛媛

叶月清、朱美玲、叶小静、黄海玲妹

初审：黄汉森、陈德胜、林颖

复审：卢亚绸、陈本友、苏志龙

终审：罗生全、黄谦