2023年11月4-5日，中国高等教育学会特殊教育研究分会2023年学术年会在西南大学顺利召开。此次会议是深入贯彻党的二十大报告关于“强化特殊教育普惠发展”精神，落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，推进我国特殊教育高质量发展的一次重要会议。大会由中国高等教育学会特殊教育研究分会主办，西南大学教育学部承办。

特殊教育是我国教育事业的重要组成部分，是建设高质量教育体系的重要内容，也是衡量社会文明进步的重要标志。本次年会聚焦“落实党的二十大精神，推进我国特殊教育高质量发展”主题，来自全国70多所高校以及27所特殊教育学校、康复机构的近400名特殊教育工作者共聚西南大学参与本次学术年会，同时，大会通过线上直播观摩开幕式和主旨报告，共同分享、探讨特殊教育的高质量成果。

开幕式上，西南大学党委常委、副校长周光明，教育部教师工作司教师发展处副处长宋长远，中国高等教育学会特殊教育研究分会名誉理事长朴永馨教授，中国残疾人联合会副主席张银良同志，中国高等教育学会副会长、重庆大学党委书记舒立春教授先后发表致辞或讲话。开幕式由中国高等教育学会特殊教育研究分会理事长、北京师范大学顾定倩教授担任主持人。

西南大学党委常委、副校长周光明代表西南大学向所有参会的领导、专家和来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。周校长对西南大学、教育学部及特殊教育专业的发展历史与成果做了详细的阐述，从党的二十大报告出发，论述了中国特殊教育的发展必须严格按照党中央部署，找准建设中国特色特殊教育现代化的着力点，走好走稳脚下的路，在更高起点上迎接挑战，在更高水平上推动发展，确保下一阶段取得高质量发展成果。

教育部教师工作司教师发展处副处长宋长远表示，一是要把理想信念教育放在人才培养的重要位置，以教育家精神为引领，加强师范生理想信念、教育情怀、师德素养的培养；二是师范院校要加强对基础教育教师队伍需求的研究，加强与所在地区的医院、社区合作，培养高质量的特殊教育师范人才；三是全面提升特殊教育为基础教育服务的能力，支持教师专业发展。

中国高等教育学会特殊教育研究分会名誉理事长朴永馨教授指出，党的二十大提出要落实强化特殊教育普惠发展的任务，特殊教育研究会将在促进师资发展、提高特殊教育质量方面做更多的工作。朴永馨教授表示，中国特殊教育受众庞大，需要培养更多有中国特色的学科视野的教师和专家。

中国残疾人联合会副主席张银良对年会的召开表示热烈祝贺，对举办年会的各方表示诚挚的敬意。张银良副主席强调党中央对残疾人的高度重视，各单位应发扬理论联系实际的优良作风，共同为残疾人的平等、融合而努力，推进残疾人教育事业发展。

中国高等教育学会副会长、重庆大学党委书记舒立春对本次学术年会在西南大学隆重召开表示热烈祝贺。舒立春简要回顾了中国高等教育学会成立40年以来的发展历程和重要贡献，强调高等教育在促进教育发展、建设教育强国中的重要作用，并对特殊教育研究分会提出三点希望：一是提高政治站位，进一步增强使命感和责任感；二是强化理论研究，服务高等特殊教育改革发展；三是提升服务水平，推动学会一流分支机构建设。

大会主旨报告主题明确、内容丰富、精彩纷呈，中国残疾人联合会副主席张银良传达了中国残联八代会精神，华东师范大学邓猛教授报告了“中国特殊教育学科建设的思考”，滨州医学院曹同涛教授报告了“残健融合 共融成长——《融合教育社会综合实践》国家一流课程建设与探索”，西南大学赵斌教授报告了“特殊教育专业建设的思考”。主旨报告由中国高等教育学会特殊教育研究分会副理事长、华东师范大学刘春玲教授主持。

本次年会主题报告分别以特殊教育专业建设、融合教育发展、特殊教育课程与教学、特殊儿童教育康复、特殊教育师资队伍建设五个分论坛同时进行，一线教师及高校教师等专家们带来了详实而精彩绝伦的报告，为与会者呈现了丰富的内容。在特殊教育专业建设分论坛上，与会者深入探讨了如何构建更完善的特殊教育专业体系，推动特殊教育教师培养的质量提升。融合教育发展分论坛中，专家们分享了关于促进融合教育的最佳实践和有效策略，为改善特殊儿童教育提供了新的思路。特殊教育课程与教学分论坛则聚焦于特殊教育的课程设计和教学方法创新，探索如何提高特殊儿童的学习成效。特殊儿童教育康复分论坛中，专家们分享了最新的康复技术与方法，为特殊儿童的康复发展提供了更多可能性。另外，在特殊教育师资队伍建设分论坛中，与会者共同研讨了如何培养高素质的特殊教育教师和管理人才，以应对特殊教育领域的挑战。各分论坛在有序进行中，学术思想在交流碰撞中迸发出耀眼的火花，不仅展现了我国特殊教育事业的蓬勃发展，也为未来提供了新的思考和方向。

在本次年会中，西南大学的赵斌教授和李欢教授分别担任闭幕式和分论坛的主持人。江小英副教授在分论坛中做了一场精彩的汇报，向与会者分享了她的研究成果。西南大学特殊教育学专业的曾烁、罗月伶、陈鸿宇等同学也在分论坛中积极参与学术交流，展示了他们的研究成果和想法。此外，陈晖、姜小梅、林妍莉、杨阿芳、陈玉梅、赵琼、熊瑶、王春晖、齐红、齐培育、汪甜甜等10余位优秀学子也回到母校带来了他们精彩的分享。他们的分享不仅丰富了分论坛的内容，也为其他与会者提供了新的思考和启发。同时，还有几位特殊教育专业的同学获得了壁报展示的机会，在年会期间展示他们的研究项目和成果。这为与会者提供了更多了解特殊教育领域前沿研究的机会。他们的积极参与和贡献不仅丰富了本次年会的内容体现了西南大学特殊教育学科的实力和活力，也为特殊教育领域的学术研究和实践探索带来了新的动力和启示。

闭幕式上，香港大学佟秀丽教授报告了“重构中国特殊教育的未来：个性化设计和人工智能如何更好地支持特殊儿童的诊断和干预”，浙江师范大学的曹淑芹教授报告了“适宜国情的孤独症融合新范式——浙江师范大学的十五年探索与实践”，华东师范大学雷江华教授报告了“融合教育专业本科人才培养探索与实践”，南京特殊教育师范学院李泽慧教授报告了“提升特殊教育学术期刊质量，助力特殊教育高质量发展”。闭幕式由西南大学特殊教育学院院长赵斌教授主持。

随后，由中国高等教育学会特殊教育研究分会副理事长兼秘书长、北京联合大学特殊教育学院院长叶晓教授主持颁奖仪式并介绍了特殊教育研究分会的课题立项，大会向提交论文代表、参会代表颁发了证书。

最后，高等特殊教育研究分会理事长顾定倩做总结发言，顾定倩向所有与会代表及主办、承办单位表示感谢。顾定倩在发言中对本次年会报告进行了高度总结，并对历年来高等特殊教育院校所获成就进行了回顾，指出高等特殊教育研究分会要继续依规办会、继续民主建会、继续学术立会、继续开放强会。顾定倩高度肯定中国高等教育学会特殊教育研究分会2023年学术年会质量，并宣布下一届分会活动初定由天津理工大学承办。同时，顾定倩代表高等教育学会特殊教育研究分会向西南大学特殊教育专业创办30周年表达了真诚的祝愿！

此次年会规格高、规模大，论文数量多、质量高，效果好。作为承办方，西南大学教育学部充分准备，细致周到地组织了整个活动。特殊教育学院的志愿者们全情投入，为参会者提供了优质的服务。西南大学教育学部展现出独特的教育情怀和温度，使与会者深切感受到了他们的用心和关怀。这种热情和专业精神赢得了来自各方参会专家和教师的一致赞赏。西南大学教育学部的出色表现在本次年会中得到了充分肯定，他们的承办工作为年会的成功举办做出了重要贡献。他们的周到安排和无微不至的服务让与会者感到舒适和满意。对于西南大学教育学部而言，这样的赞誉是对他们长期以来在教育领域取得成就和发展的认可。他们的努力不仅提升了学部的声誉，也为中国特殊教育事业的推进做出了积极贡献。同时，在中国高等教育学会特殊教育分会2023年学术年会的特殊教育研究者们进行了精彩的汇报，展示了他们在特殊教育领域的杰出表现。他们的研究工作不仅为特殊教育学界带来了启发思考的盛宴，也为推进特殊教育的高质量发展迈出了坚实的一步。

会后，新华社、人民网、光明日报、中国教育在线、今日头条、搜狐网、华龙网、上游新闻等媒体相继对本次年会进行报道。

撰稿：：费小金、余飞扬、巫钰珊、李瑞洁等

初审：江小英

复审：赵  斌

终审：刘  娇