为审视大变局下比较教育学学科发展新方向，分析全球教育数字化转型新趋势，促进各高校比较教育学专业博士研究生学习交流，12月16日至17日，由中国教育学会比较教育分会主办、西南大学教育学部承办的第二届比较教育学博士研究生论坛暨“大变局下全球教育的数字化转型”研讨会顺利召开。来自全国40余所高等院校、科研机构、中小学校、期刊出版机构的200余名专家学者和博士研究生参加了本届论坛。

中国教育学会比较教育分会秘书长、北京师范大学滕珺教授主持了论坛开幕式。西南大学党委常委、副校长周光明教授代表学校对各位参会嘉宾和代表的莅临表示热烈欢迎，感谢各位专家长期以来对我校比较教育学科发展的鼎力支持，希望与会专家学者和博士生围绕大变局下全球教育数字化转型面临的机遇与挑战发表真知灼见，为西南大学教育学“双一流”学科建设提供帮助。

中国教育学会比较教育分会理事长、北京师范大学国际与比较教育研究院院长刘宝存教授代表学会对西南大学积极承办本届博士生论坛表达诚挚感谢。刘宝存教授在致辞中指出，数字化转型是近年来研究热点话题，希望比较教育学博士生把握此次论坛机会，发挥好主角作用，充分展示和交流最新研究成果。

中国教育学会比较教育分会副理事长、西南大学徐辉教授主持了16日上午的学术主旨报告。亚洲比较教育学会会长、中国教育学会比较教育分会理事长、北京师范大学国际与比较教育研究院院长刘宝存教授，中国教育学会比较教育分会副理事长、东北师范大学国际与比较教育研究所所长饶从满教授，教育部高等学校教育学类专业教学指导委员会副主任、西南大学原副校长陈时见教授，先后以“如何做一个与时代同行的比较教育研究者”“比较教育研究的类型选择与意识增强”“比较教育学科发展-—新使命与新范式”为题做大会学术主旨报告，阐述了比较教育学科意识、研究类型、研究单元、研究方法等基础性理论问题，受到参会人员高度评价。

中国教育学会比较教育分会副理事长、浙江大学吴雪萍教授和中国教育学会比较教育分会副理事长、华东师范大学国际与比较教育研究所所长彭正梅教授分别主持了博生生大会报告。来自北京师范大学的苟鸣瀚、浙江大学的裴文洁、厦门大学的林琳、东北师范大学的杨顺、华中师范大学的李欢、西南大学的李钟钰等6位博士生做大会发言。

本届论坛共收到学术论文摘要118篇，除主旨报告外，论坛在16日下午组织了10场博士生分论坛，涵盖大变局下全球数字化教育标准构建、大变局下全球数字化教育政策变革、大变局下全球数字化教育实践创新、大变局下各国数字化教育国际合作、大变局下比较教育学科发展新方向等主题。110余位参会学生在分论坛发言，40位比较教育专业教师担任分论坛主持人和点评人。

17日上午，中国教育学会比较教育分会副理事长、陕西师范大学李延平教授主持了期刊编辑圆桌论坛。《比较教育研究》执行主编鲍东明教授、《教育科学》主编杜岩岩教授、《现代远程教育研究》主编谭明杰教授、《外国教育研究》编辑胡义老师、《现代教育管理》编辑侯月明老师、《教师教育学报》副主编邓磊教授等多位学术期刊代表亲临现场，介绍了各自刊物的办刊特色与审稿流程，并就如何搭建论文分析框架、如何处理追踪热点选题与开展延续性研究间矛盾现场回答了参会人员的提问。

西南大学兰英教授主持了比较教育学博士生学业指导圆桌论坛。北京师范大学滕珺教授、华中师范大学王建梁教授、厦门大学吴薇教授、上海师范大学孔令帅教授、华南师范大学卓泽林教授、西南大学王正青教授等青年学者，围绕建设积极健康导学关系、阅读专业性学术著作、建立校际访学机制、产出高质量学术成果等话题展开圆桌对话，为比较教育学博士生如何做好学业规划进行指导。

中国教育学会比较教育分会秘书长、北京师范大学滕珺教授主持了论坛闭幕式。教育学部副部长王正青教授对本届比较教育学博士研究生论坛进行了总结，对所有与会嘉宾和博士研究生表达了衷心的感谢，并用“为了成长、经历成长、继续成长”总结了本届论坛。滕珺教授代表学会对西南大学教育学部所付出的辛苦与努力表示感谢，第三届比较教育学博士研究生论坛承办单位负责人、聊城大学教育科学学院李军院长发出了下一届论坛参会邀请。论坛在和谐、欢乐、热情、温馨的氛围中圆满落下帷幕。

供稿：但金凤

初审：田京巾

复审：王正青

终审：刘  娇