激扬青春，“育”见未来。今年，学部喜迎184名本科新生，为帮助他们更好的融入大学生活，9月10日以来，学部结合新生群体特点，组织开展了一系列主题鲜明、内涵丰富、形式生动的入学教育活动。新生入学教育采用集中教育和分散教育相结合的方式，分散教育贯通入学第一学期，为学生全面成长成才打下了坚实基础。

坚持思想引领：树立理想信念与人生目标

深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，引导大学新生坚定理想信念，理性审视时代，找准历史方位，明确成才方向，努力为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”积蓄青春力量。一是收听“开学第一课”。9月26日，全体新生分别于光大礼堂、田家炳813报告厅两个会场，共同聆听学校党委书记李旭锋讲开学第一课，跟随“致历史、致青春、致未来”三个篇章，感悟校史底蕴，培养家国情怀，激发强国志向。二是开展爱国主义教育。爱国主义教育是培养大学生家国情怀、弘扬中华民族精神的重要途径。9月25日，学部举办新生爱国主义观影活动，9月27日，组织学生参加“千秋红岩•信仰力量”西南大学思政情景大课堂。三是做好国防军事教育。9月11日到25日，组织学生严格完成集中军训任务。国庆假期后，全体新生开始每周两次的分散军训，根据学校安排及时参加自救互救、消防演练等训练内容，以外，学部还通过第一课堂和第二课堂相结合的方式向全体新生开展国防军事理论教育。四是开展师范生价值引领活动。9月27日，组织师范生参加第四届“寻找中国好老师”公益行动暨“寻访身边的好老师”师范生实践课程活动总结大会，9月28日参加学校组织的师范新生入学教育报告。五是开展新生团校培训。10月13日，“礼赞二十大，讴歌新时代”学部第三十五期分团校开学，通过主题教育、专题讲座、外出研学、小组探究等系列活动，引领新生坚定不移听党话、跟党走，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

开展新生团校培训

突出成长导航：推动角色转换与身份认同

为新生提供一系列的入学支持，帮助他们适应大学生活，尽快实现角色意识的转变，走向独立，加强对大学生、对母校的身份认同和价值认同。一是开展爱校荣校教育。9月26日，组织开展“校史校情教育和学唱校歌”活动，邀请学部贾添天老带领教学。10月7日，组织全体新生前往校史馆参观，引导学生建立对学校深厚历史沉淀、百年优良传统的文化认同。二是召开学部新生见面会。9月11日，学部在光大礼堂举行学部新生见面会，学部部长朱德全教授为全体新生开讲，引导新生了解学部、适应大学、快速成长。三是开展规章制度专题学习。9月27日，学部团委书记、学工办主任李晶晶老师，带领全体新生学习《学生手册》《育见未来手册》，介绍学校对学生的总体要求和学部对学生的培养模式，另外，李晶晶老师从评价导向的角度，对综合测评、推免等规范文件进行了培训。11月3日，学部按要求开展新生入学考试，推动学生对规章制度的深入学习。四是开展新生安全教育。9月10日，年级开展反诈教育活动，9月12日，邀请北碚区反诈民警深入连队进行宣讲，从新生入学开始每月定期发放反诈海报，全面推动反诈专题教育。9月26日，开展系统的《安全教育》培训，内容包括日常生活安全、财产安全和国家安全等主题，引导新生提高安全意识，为度过安全健康的大学生活打下基础。五是建立朋辈支持机制。为了更好地促进新生的成长与适应，学部安排本科学生支部党员作为各新生寝室导生，对新生开展学习、生活的经验指导，开展系列新老生交流会，推动朋辈引领。六是召开受助学生座谈会。为做好资助工作，帮助困难学生适应大学学习生活，11月10日，组织新生年级受助学生代表，开展专题座谈，邀请高年级学生代表做分享，向受助学生介绍相关政策，并听取新生需求。

校史校情教育和学唱校歌专题学习

学生手册专题培训

聚焦学风建设：启发专业认知和学业规划

加强专业认知教育，引导新生认识专业，培养专业兴趣，增强专业认同，引导新生做好生涯规划。一是开展专业入学第一课。9月27日，学部组织各专业学院开展专业入学教育，加强学生专业了解和专业认同。二是开展本科人才培养培训。9月25日，学部副部长王正青教授以《教育学部本科人才培养》为题作专题讲座，通过全面介绍学部的办学历史、学科演进、师资队伍以及人才培养模式等内容，引导新生明晰培养方案，做好成长规划。三是分配学业导师。为做好新生的学业指导和科研教育，学部为每位新生配备专业导师，负责学生的科研立项、竞赛等相关指导。四是开展图书馆使用培训及入馆参观。9月27日，组织开展新生图书馆使用培训及中心图书馆入馆参观，培养新生正确利用图书资源的意识和能力，营造良好的学习氛围。五是观看国家奖学金答辩。9月28日，组织全体新生观摩2022-2023学年学部国家奖学金答辩，引导学生确立朋辈榜样，开拓学习视野，激发成长动力。

教育学部本科人才培养主题讲座

促进身心健康：提升健康意识和综合素养

开展各种形式的心理健康教育及支持，培育大学生理性平和的健康心态。一是开展新生破冰。9月10日晚，年级开展新生首次集中，在辅导员陈鹏带领下，全体新生以“寻人游戏”进行破冰，迅速打破同学间陌生感，促进与身边同学了解。各班级陆续开展班级破冰团辅，通过一系列活动，有效提升了班级体凝聚力。二是开展资助与心理健康专题讲座。9月26日上午，2020级辅导员杨岗老师为新生开展了《资助与心理健康讲座》。通过深入解读国家资助政策和进行专题心理健康教育讲座，引导同学们了解资助政策，关注心理健康。三是开展心理普测。为全面地了解学生的心理健康状况，开展针对性心理健康教育，10月22日，组织全体新生开展新生心理普测，随后组织参与学校AI心理测试活动。四是开展班级心理团辅。班级心理团辅是以班级为单位，通过小组形式进行的心理辅导活动。10月以来，各班分别组织了围绕“人际交往”等主题的心理团辅活动，帮助同学们增强内生动力和交往能力。五是开展青春路书活动。新生年级策划开展了每周一期的“青春路书”活动，通过户外徒步、兴趣探索、场馆参观等方式，组织新生走出寝室、走入自然，在行走中培育积极向上、理性平和心态。

资助与心理健康讲座

班级破冰活动 心理团辅活动

“青春路书”活动

撰稿：何艺培

初审：陈  鹏

复审：李晶晶

终审：刘  娇