2023年11月25日，由中国少年先锋队工作学会学科建设专业委员会主办，华南师范大学承办的“中国少年先锋队工作学会学科建设专委会第三届学术年会”在广州召开，大会主题为“新时代与少年儿童的健康成长”。西南大学少年儿童组织与思想意识教育发展研究中心荣誉主任易连云教授、中心主任李姗泽教授分别作大会主旨报告，中心副主任张凌洋教授、教育学部刘争先副教授，少年儿童组织与思想意识教育专业博士研究生曾巧、硕士研究生田小雪做分论坛报告，全国少年儿童组织与思想意识教育专业首届博士王春华、谭畅参加会议。

嘉宾合影

西南大学代表合影

25日上午，西南大学少年儿童组织与思想意识发展研究中心荣誉主任、海南师范大学易连云教授在大会首先作《少年儿童组织与思想意识教育学科建设思考——基于历史政治学的视角》主题报告。易连云教授从历史政治学科的视角，探索了少年儿童组织与思想意识教育学科建设的理论基础与现实可行性。

随后，中心主任李姗泽教授在大会作《关于新时代少先队教育学学科的核心命题初探》主题报告。李姗泽教授在理论基础、研究对象以及方法论等方面对少先队教育学科建设进行阐述，从学科建设视角对新时代少先队员培养的紧迫性作出了回应。李姗泽教授指出了少先队教育学学科建设中的两种逻辑；提出学科建设中需要具有明确的学科属性、鲜明的价值主张、价值立场以及坚定的政治方向；并探讨了学科中心问题域及内容构建。

下午分论坛一，中心张凌洋教授作《新时代少先队教育专业人才培养的困境与应对》的主题报告。张凌洋教授认为，新时代少先队教育专业人才的培养在不断开创新局面、取得新突破的形势下，仍在招生、培养、就业三阶段面临诸多困境，未能完全满足新时代少年儿童事业发展所需。面对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新要求，少先队教育专业人才的培养需提升少先队教育学科地位、扩大招生规模以及创新培养模式，以高质量专业化人才的培养为中国式现代化的建设提供人才保障。

分论坛二，刘争先副教授作《感知与动机：个体化时代少年儿童的爱国主义教育》主题报告。报告中讨论到，传统的爱国主义教育观将学校教育视为直接的政治价值观再生产过程，然而，实证研究和实践经验均表明，儿童早期的政治社会化与其说促进了政治价值观的再生产，不如说增加了儿童对政治议题的兴趣。个体化时代少年儿童的爱国主义教育应该尊重儿童政治学习的主体地位，基于对儿童如何理解政治议题、建构政治认同动机的深入研究，开展有针对性的爱国主义教育。

博士研究生曾巧在分论坛二作《建国以来少年儿童组织的发展脉络及历史经验》的学术汇报。曾巧通过梳理新中国成立以来关于少先队组织的部分会议文本内容以及出台的政策文本，从政策文件中凝练少年儿童组织发展的历史经验。

硕士研究生田小雪在分论坛一作《新时代少先队员光荣感：结构要素与提升路径》的学术汇报。田小雪分析了少先队员光荣感的政治情感属性，构建了少先队员光荣感的四维结构要素，并认为要立足少先队员光荣感结构要素，从队前引导、队中滋养和队后保持全过程以增强少先队员光荣感。

本次学术年会聚焦新时代少年儿童的健康成长最新研究成果，为少年儿童研究领域的研究者、少先队工作者的相互交流与研讨构筑桥梁。中心师生将继续扎实开展该领域的研究，不断推动少年儿童组织与思想意识教育学科的发展。

撰稿：田小雪

供图：会务组

初审：张凌洋

复审：李姗泽

终审：刘  娇