细品农耕文化，做实劳动教育

——记西南大学教育学部假日学校（北碚）巴渝农耕文化陈列馆参观活动

为进一步挖掘乡村文化资源、发掘农村文化价值，让城市孩子收获城市生活中无法习得的技能和品质，7月10日，北碚区部分社区的孩子们在家长的陪同下陆续到达集合地点，在教育学部团委书记李晶晶老师和实践团队员们的带领下一同前往重庆巴渝农耕文化陈列馆。

重庆市巴渝农耕文化陈列馆地处重庆市北碚区蔡家岗镇天印村，由农业生活馆、农业生产馆、民俗竹器馆三部分组成，是由退休老教师刘映升先生一家自建的小院。正如刘刚馆长今天与孩子们所说：“我们陈列馆更像一个家庭，这里有石瓦的平房，有种植地，有养殖场，我们用最传统的农耕用具春种、夏耘、秋收、冬藏——这里是一片传承传统农耕文化的净土。”

学农耕文化，品巴渝之韵

在陈列馆中，志愿者郎梓璇为大家介绍了农耕馆的参观事项，初步建立起孩子们对农耕“遗产”的敬畏之心。随后，在刘馆长的带领下，孩子们走进农耕馆，听刘馆长介绍各种饲养石器的结构、水车运行的原理，听读书之人当知劳动人民“脚板磨破心磨碎，奈何久旱天不雨”的艰辛，体味牲畜、粮食的来之不易；亲身体验风车筛谷，过滤谷物中的杂质，探索风车的“风”之所在，于推拉转动之间感受劳动的快乐；读民俗诗，是犁“养我华夏五千年，农耕文化深悠悠”，是吊筛“雇个丘儿为米匠，擂谷筛米是内行”，每一个器具，都有属于它的历史，它的文化、它的小诗。馆内还陈列有立柜、煨罐、粉缸、棕棚子、凉板等传统日常生活用品。于吟咏中，孩子们学习了乡村文化，实践队的队员们也加深了对农村资源的理解，立志在这片人为留存的净土上，深入践行劳动教育。

忆故乡之思，传农耕文明

体验之余，实践团一行与孩子们共看视频《思乡》，视频中介绍了老馆长刘映升眼中的蔡家——一个曾经远近闻名的鱼米之乡，却在城市文明的推进中逐渐变得遥远而陌生。为了留住乡愁、守望故乡，老馆长搜集了一千多件农耕用品和农村日常用品，进行物品维护工作，并为每件物品配上打油诗，向大学生、市民宣传农耕文明。在刘映升先生看来，农耕文化承载着农村的智慧、乡村的文明。传统农耕中承载的记忆与文化，从追寻到守护，从守护到传承——从老馆长刘映升先生手中传到刘刚先生手中，也逐渐融入到周边城市孩子的教育中，于教育中，让孩子们在现代文明的熏陶下明白挖掘乡村资源的价值与意义，让乡村通过自身的价值反哺城市，利用自身的价值走向振兴！

结缘草把龙，体味乡村美

在《思乡》中最令人印象深刻的是草把龙的制作，一根根稻草在农村人民的手中发生了神奇的变化，竹子和木头、石头和泥土各有所用。为让孩子们进一步体会乡村资源化腐朽为神奇的魅力，志愿者李劲佚带领孩子们上演了《草把龙复活记》。

在志愿者的帮助下，孩子开始选草、制作草把龙，一根根普通的稻草，在手中上下翻飞，纵横穿插。制作过程中，孩子们培养了基础的动手能力，通过不同部位的组合培养了他们团结协作的能力，践行了实践团素质教育的理念。社区的孩子们，他们都是“龙的传人”，深入农村，探寻“龙的精神”，在稻草的穿插过隙中，农村人团结一致、细致耐劳的精神在孩子们心目中生根发芽，也让实践团的成员看到农村资源之于教育的重要之处，更加坚定了他们用教育助力乡村振兴的实践初心！

转眼间已过十二点，所有人员围坐圆桌，享受丰盛可口的农家饭。有了参观的体悟，孩子们对于简单的农家饭已有了新的理解。在陈列馆的参观中，在孩子们体验劳动的笑脸中，实践团成员们更加清晰地认识到乡村优秀文化对孩子的吸引力之大，以乡村资源为原料丰富城市教育内容的重要之处。农村资源是土壤，是城市文明发展的根基；农村资源是营养，是丰富教育内涵的原料。于教育而言，从来没有单向的城市精准扶贫乡村，于新时代的教育者而言，发掘农村资源早已势在必行！

团委 宣传部

撰稿人：张欣畅 池雨濛