为进一步落实高校专业人才培养方案和教育实习计划，推进教育实习工作，2024年12月11日下午，本科2022级实习动员大会于田家炳教育书院813卓越讲坛报告厅顺利举行。学部党委副书记刘娇、副部长王正青，各专业学院院长，实习指导教师代表，班主任、辅导员以及全体2022级本科生参与会议。

    动员大会上，学部副部长王正青教授作实习动员讲话，强调教育实习具有促进理论实践、提升教学技能与综合素质、为未来职业生涯奠定良好基础的重要意义，要求同学们强化学习意识、团队意识和安全意识，做好心态、履职、行前三项准备，努力完成助研助教助管的实习任务，并为后续毕业论文做好教育调研。

    实习指导教师代表学前教育学院杨雄副教授根据往届学生反馈，指出实习过程中最可能遇到的两大类问题，即第一视角和第三视角问题，并给出了解决问题的三大“锦囊”——用理想信念校准航向、用教育理论思考实践、用诚恳态度赢得认可。

    来自本科2021级学前教育专业的优秀实习生代表董鑫妍发言，她分享了理论到实践、学习到教学的实习经历。从初入幼儿园的忐忑与担忧，到在与孩子相处中感受到教师的责任与意义，她用自己的实践经验鼓励大家去寻找自己与教师角色的共鸣。

    本科2022级教育学专业的学生代表周蔚表示，将和同学们一起严格遵守实习纪律，秉持“实思、实做、实学、实进”的“四实”原则，充分发挥主观能动性和创造性，展现学部学子的专业风采与青春活力。

    知是行之始，行是知之成。教育实习是理论知识的实践，是学生身份转向教师身份的必经之路。愿学部学子坚定教育理念，扎实专业技能，秉学笃志扬新帆，启智润心书华章。

撰稿人：陈柯宇 魏心贝
初审：杨岗
复审：李晶晶
终审：刘娇