4月23号上午，教育学部第八届“志汉杯”研究生学术作品竞赛（课程与教学论第二组）的比赛在田家炳322教室举行，共12位同学一展学术风采。

比赛于10:30正式开始，非常荣幸邀请到了课程与教学论专业何茜、刘茜、金玉梅三位老师担任比赛评委。课程与教学论专业的2013级和2014级研究生到场参加。

在一个多小时的过程中，各参赛者在四分钟时间内，进行了论文的简短陈述，以PPT的形式呈现了论文的选题缘由、文献分析、结构框架、研究方法、研究内容和结论等等，把最清晰直接的思路展示给了老师和同学们。

最后，评委老师对每位参赛者的作品分别进行了点评。三位老师都极大的肯定和评价了这次比赛的学术水平。何茜老师指出，学生论文的题目要有新意、表述要规范清晰，采用的研究方法要多样化，实证研究与思辨研究巧妙结合。刘茜老师对本次的论文给予了肯定，但不过也存在一些共性问题，如：需要解决的问题还不是很明确，论文各部分内容的逻辑性还不够缜密等，对于每个同学都表达了自己的想法和建议。金玉梅老师对论文本身的研究价值给予一定的建议，一定要有自己的想法，并且要做到理论与实践相结合。

最终，廖婧茜的《城乡中学生道德素养模糊综合评价 》获一等奖，张善超的《翻转课堂的阻力及其超越》获得二等奖，吕婷婷的《休伯纳的现象学课程理论及其启示》获得三等奖。经三位评委老师的一致推荐，2014级学课程与教学论专业的廖婧茜将代表参加下一轮的学术论坛大赛。