2021年3月11日上午，重庆市南岸区珊瑚实验小学教育集团（以下简称“珊瑚小学”）校长谭劲、副校长胡庆、科研室顾沁麟一行到访教育学部，研讨与学部教师科研能力提升合作项目。学部原党委书记韩仁友研究员、项目负责人郑鑫副教授，教师发展学院黄谦主任参加座谈。座谈会由郑鑫博士主持。

      郑博士首先介绍了该项目的背景。珊瑚小学与学部于2020年底达成合作意向，项目围绕“骨干教师课程领导力提升”展开，以期通过一年的合作，以集中研修、个性化指导等方式提升学校30位教学科研骨干的教学科研能力。

      韩仁友书记首先感谢珊瑚实验小学一直以来对学部工作的大力支持。珊瑚实验小学是重庆市首批示范学校，在市内外都有较高的知名度，该学校也是学部教育硕士的实践基地。双方有良好的互信、合作基础，学部领导班子对本次合作非常重视，期待在本次座谈会中进一步详细探讨项目的推进落实方案。

      谭劲校长对学部长期以来给予珊瑚小学的帮助与支持表示了真诚的感谢，希望能够在双方彼此信任的基础上开展更多合作。在当下学校教育受到校外培训机构不断冲击的现实条件下，学校亟需提升教师的教学研究能力。当下小学教师日常事务繁忙，需借力于教育学部的专家团队，帮助教师们找准课题研究的关键点、落脚点，期望此次合作能够针对共性问题提供针对性的培训，此外，也期望对于教师个别的问题，学部专家给予个性化的指导。谭校长希望这个项目为教育学部教师发展项目做出一个新的探索，成为样板，实现双方的共赢。

      随后，胡庆副校长谈到学校教师专业成长的需求，许多老师有着强烈的研究意愿，会主动申报课题，目前学校教师科研还存在不少问题，希望能够得到学部专家专业的指导。此外，希望学部能够结合南岸区教学改革3.0的大背景，能够将区域、校本教研做好整合，提供针对性的培训。顾沁麟从一线教师的角度，提出希望能够得到针对不同层次课题进行培训的需求。

      郑鑫博士初步制定了本项目的三阶段实施计划，对于学校提出的要求和期望一一进行了回应。项目实施过程中，需特别注意共性与个性、局部与整体、规划与推进的问题。双方进一步讨论了项目落实的细节。

      座谈会最后，韩书记对于项目的模范性、培训的系统性、方案的可实施性、指导的深入性、学科的针对性、问题的导向性提出了建议。黄谦老师根据近期学部的培训项目管理经验，对此项目的实施、推进提出了针对性建议，期望此次双方合作，能够成为学部与中小学合作的一种新模式，以后可以在更大范围内推广。

（罗莹、刘晨露供稿，郑鑫审核）