为进一步提升渝中区幼儿园园长的课程领导力，推动幼儿园课程高品质发展，2021年3月24日，受渝中区教委委托，由西南大学教育学部举办的幼儿园园长课程领导力高级研修班在渝中区教师进修学院拉开第二阶段的研修活动序幕。

      24日上午，西南大学教育学部王伟老师首先向园长们解读第二阶段研修方案，并围绕“园本课程建设方案”“园长课程领导力提升计划”作微讲座，带领园长厘清园本课程建设与实施方案撰写的核心要素及内在逻辑，以帮助各位园长进一步审视所在幼儿园的课程实施方案，思考园长在幼儿园课程建设中的角色及领导力。随后，在渝中区教师进修学院教研员周娟娟老师的指导下，园长们分成6组进入到小组交流研讨环节。在小组组长的带领下，园长们就各自幼儿园的课程建设与实施情况进行了经验交流和研讨，大家认真聆听、互助交流，现场呈现出浓浓的研究氛围。

      24日下午，重庆市教育科学研究院徐宇老师为园长们带来主题为《园本课程建构的思考》的专题讲座。徐老师从理解课程建构的“三大误区”出发，通过大量幼儿园课程建设案例，向园长们阐释了园本课程方案编制中的常见问题，帮助大家进一步认识和明确了园本课程建构的科学系统性，以及儿童视角在课程实施中的切实落实。徐老师以其深厚的专业理论、宽广的专业视野和丰富的实践经验为园长指明完善课程建设方案的方向和路径，园长们表示受益匪浅。

      25日，渝中区85所幼儿园的园长分为三组分别到巴蜀幼儿园、渝中区实验幼儿园和渝中区区级机关幼儿园开展实践研修。西南大学教育学部学前教育学院专家团队苏贵民、胡福贞和王伟分别带领园长们围绕课程领导力提升和园本课程建设开展工作坊研修。

      巴蜀幼儿园组织园长们参观了幼儿园的环境，观摩了班级常态化教学。随后，园长们围绕“幼儿园课程建设与实施”展开研讨和交流。巴蜀幼儿园副园长杨虹莉首先介绍了巴蜀幼儿园持续开展20多年的创造教育研究及构建的自在创造课程体系。接着，5所公办园园长分别围绕当前幼儿园课程建设的情况作了经验分享。最后，西南大学苏贵民老师围绕课程的概念、优质幼儿园课程应有的样态、幼儿园层面如何发展课程三个问题，对幼儿园课程建设中的问题和困惑给与回应和指导。苏老师强调，课程建设应从幼儿园层面的课程和教师层面的课程入手，加强两个层面的互动才能让课程理念层层递进，落实在儿童的发展上。

      渝中区实验幼儿园首先安排园长们参观了幼儿园的环境，观摩了班级晨间活动和幼儿自主体能活动。随后，渝中区实验幼儿园副园长张弘、蒙正幼儿园园长陆莹、复旦中学附属幼儿园教科研主任王舒娜、人和街小学附属幼儿园园长陈安琼、解放军77100部队幼儿园书记刘渝围绕本园课程建设方案和课程实施经验，分别做了现场汇报。最后，西南大学教育学部胡福贞老师基于课程领导力提升及园本课程建设对各园的课程方案做出点评，答疑解惑，并提出更高的要求和期盼。

      渝中区区级机关幼儿园保教主任邱予首先做了题为《情智润泽 欢笑通远》的介绍，从办园理念、办园特色等方面帮助园长们了解幼儿园的基本情况。幼儿园张容老师执教了小班语言观摩活动《排排坐 吃果果》。园长们观摩了幼儿园“挑战不可能”户外大运动活动。在研讨环节，庞青园长分享了幼儿园情智融合课程建构历程和经验。随后，各位园长围绕幼儿园课程建设系列问题开展了交流研讨。重庆市公安局幼儿园、红岩幼儿园等幼儿园就本园课程建设经验和困惑作交流发言，本次研修项目负责人、西南大学教育学部王伟老师指出，幼儿园园本课程建设和课程方案编制既不是一蹴而就，也不是一劳永逸的事，园长需要明确角色定位，不断提升课程领导力，带领教师团队编制并持续优化幼儿园课程方案。

      3月26日上午，渝中区幼儿园园长课程领导力高级研修班的学员在指导专家胡福贞和王伟的引领下，围绕园长课程领导力提升和幼儿园课程建设作研修成果汇报与交流。重庆市复旦中学附属幼儿园郑红、重庆市公安局幼儿园曹娟、重庆市渝中区蒙正幼儿园陆莹、重庆市渝中区华一新村幼儿园季玲、重庆市渝中区桂花园幼儿园应敏、重庆市巴蜀幼儿园杨虹莉六位园长代表研修小组，分别从办园理念、办园目标、课程背景、课程编制、课程实施、课程评价等方面对幼儿园课程建设情况和园长课程领导力做汇报。随后，西南大学教育学部胡福贞老师指出，6位园长的成果分享就如同我们重庆这个城市一样呈现立体感，有深度、有广度，具有示范引领作用。胡老师在肯定幼儿园课程建设成绩的同时，也提出幼儿园仍需要努力的方向。学员们在专家的引领和指导下，在研修过程中构建学习共同体，借鉴同行经验，进一步思考提升园长课程领导力和优化园本课程建设的可行路径。

      至此，渝中区幼儿园园长课程领导力高级研修班完成了全部研修目标，顺利结业。渝中区教育工委张羽婷副书记和西南大学教育学部胡福贞老师为研修学员颁发了结业证书。通过此次专题研修，园长们对幼儿园园本课程建设的价值、方向和路径，以及如何提升自身课程领导力等问题有了更深层次的思考。期待各位园长能够在今后的工作中砥砺前行，不断优化幼儿园课程方案，提升幼儿园办园品质。西南大学教育学部依托专业优势，通过与地方教育管理部门和教研部门协作，探索高校服务社会的新模式，为渝中区幼儿园课程改革和学前教育质量提升贡献专业力量！

西南大学教育学部学前教育学院

王伟 供稿