在求真与求善之间——对教科书编写的思考

      5月25日下午3点，教育学部“学术五月”文化节系列学术讲座第二讲暨“敷荣”学术论坛之主题报告正式开讲。主讲人为教材研究知名专家首都师范大学石鸥教授，讲座主题为“在求真与求善之间——对教科书编写的思考”，本次讲座由学部部长助理张家军教授主持。

      讲座伊始，石老师借这两个案例点出本次讲座主要研究与讨论问题——“教科书编写应该求真还是求善”。接着，石老师指出真与善是教科书的永恒追求，如何处理教科书内容的真与善至关重要，要正确认识教科书中求真与求善的关系。 最后，石老师提出要高度警觉教科书求善的优势地位，并阐明了有可能带来的风险。

      学部范蔚教授主持了现场提问环节，参加讲座的同学围绕教科书的修改是如何实现的，教科书的内容选择和编审是否可以基于现状加以一定创作，为何小学课本反面形象较少而初中反面形象多，数字教材编写中如何处理真与善等问题，向石老师进行了请教。

      石老师的讲解娓娓道来、由浅入深、引人入胜，讲座学术氛围浓厚、案例讲解丰富、内容丰富详实，参加讲座的师生纷纷表示讲座发人深省、收获满满。

                                                      李敏  供稿供图    张铭凯  审核