教育部新文科研究与改革实践项目“教育学领域新文科建设实践”顺利开题
发布时间:2022-03-17 11:02作者:本站编辑来源:本站原创 浏览次数:
3月16日下午,学校教务处组织了西南大学承担的教育部新文科研究与改革项目的集中开题会。校党委常委、副校长王进军教授,教务处处长吴能表教授、教师教育学院董小玉教授、经济管理学院王志章教授等开题会指导专家,西南大学承担的五项教育部新文科研究与改革项目负责人、课题组成员出席开题会。开题会由教务处副处长易鹏主持。
教育学部部长、“教育学领域新文科建设实践”项目负责人朱德全教授代表课题组进行了开题陈述。朱部长在陈述中指出,“教育学领域新文科建设实践”项目的指导思想是教育学一流专业建设与“双一流”学科建设深度融合发展。朱部长强调,教育学新文科建设的理念是“大、新、用、跨”,具体行动路径是办好创新实验班、推进课程模块化建设、深化智慧教育空间建设、扎实办好扎根学校、坚持做好“本博牵手”和导师制等。教育学部副部长王正青教授就项目主要任务、进度安排、预期成果等作补充汇报。
出席开题会的专家认为,教育学部承担、朱部长负责的项目对新文科建设理念与目标理解到位,提出的“上位的学术理论创新、中位的学科专业建设、下位的课程教学跟进”思路清晰,“三位一体”联系紧密。项目涉及范围广,站位格局高,预期产出合理,同意项目按计划进行。出席开题会的专家也提出了进一步凸显科教融合、产教融合,发挥对各级各类教育改革的引领作用等建议。
王进军副校长在总结讲话中指出,教育部新文科研究与实践改革项目是当前最高层次的教改项目之一,是国家层面加强“新文科、新工科、新农科、新医科”“四新”专业建设的重要举措。各项目要对标教育部政策要求,边研究边实践,始终坚持提高人才培养质量这一根本宗旨。项目实施过程中,要着力推进产教融合、科教融合、产学研一体化,力争产出有显示度、标志性的成果。
课题组成员,教育学院副院长吴叶林副教授、课程教学研究院副院长张铭凯副教授也出席了课题开题报告会。
供稿:吴叶林
审核:王正青
终审:刘娇
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