2025年5月11日，教育学部副部长王正青、特殊教育学院院长赵斌等前往渝东北片区进行特殊教育专业人才培养需求调研和2022级特殊教育本科教育实习中期检查与指导工作。
    12上午，开州区教委人事科王进科长、开州区特殊教育学校明廷辉校长等与学部一行围绕基层学校用人需求、高校特殊教育人才培养定位与目标等进行了深入交流。王进科长从教委人事科近年用人需求和人才选聘角度分析了基层学校在教师选聘中的困难和实际需求，希望高校可以培养“一专多能”，适应多样角色的全科型教师。明廷辉校长从特殊教育学校当前的师资结构、发展需求出发对特殊教育本科人才培养表达了自己的看法。王正青副部长表示，地方教育主管部门和特殊教育学校基于实际需求提出的各种建议对学部修订特殊教育人才培养方案意义重大，希望通过建立与地方教委、特殊教育学校的长效沟通和合作机制，为特殊教育明确专业培养定位、找准培养目标发挥积极作用。

    12日下午和13日上午，王部长带领特殊教育学院教师分别来到万州区特殊教育中心和云阳县特殊教育学校，开展本科教育实习工作专项检查与指导。万州区特殊教育中心校长杨晖、云阳县特殊教育学校校长鲁中对2022级特殊教育专业学生的实习安排、指导教师遴选、日常指导、生活保障等进行了详细的介绍。实习指导教师和实习学生从自身工作出发，就指导情况和近两月的实习工作逐一进行了汇报。赵斌院长表示，两所教育实习基地学校对特殊教育专业实习工作高度重视，选派最优秀的教师队伍参与实习指导，并从送教上门、融合教育指导、团队教研、劳动实践、文体活动和赛事组织、班级管理等方面为学生提供了全方位的学习锻炼机会，对提升学生的综合素质，造就适应特殊教育学校多样职业角色的教师具有积极的教育意义。同时赵院长希望实习同学要有问题意识，善于发现实习中的问题，凝练主题，结合教育研习工作的要求，能够尽早的为后续的毕业论文选题打下坚实的基础。

    王正青副部长对两所学校长期以来对学部人才培养工作的支持表示感谢，他希望以教育实习和实践基地的建设为契机，不断加强基层特殊教育学校和特殊教育学院在教师培养、教育科研等方面的深入合作，建设双向互动，合作共赢的新型关系。最后赵斌院长代表教育学部，向云阳县特殊教育学校授牌“西南大学教育学部教学实践基地”。

初审：凌东山
复审：赵  斌
终审：刘  娇