习近平总书记在二十大报告中指出，“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”。为扎实推进教育学一流学科建设，以实际行动学习贯彻党的二十大精神，10月17日上午，学校在田家炳教育书院组织召开“学习贯彻党的二十大精神，做好教育学一流学科有组织科研”座谈会。学校副校长崔延强出席会议，社会科学处、教育学部、西南民族教育与心理研究中心等部门负责人参加会议。会议由社科处处长王牧华主持。

会议首先举行了简单而隆重的教育部人文社会科学重点研究基地西南民族教育与心理研究中心主任聘任仪式，张学敏主任接受聘书和鲜花。随后，张学敏主任对中心“十三五”发展情况进行了简短总结，详细介绍了中心“十四五”发展规划和思路，提出了中心当前面临的需要解决的问题。

教育学一流学科建设首席专家、教育学部部长朱德全教授汇报了教育学一流学科建设进展及文科实验室构建规划。朱部长阐述了教育学科“823”计划和“三重一大”战略，强调教育学科八大领域、西民中心和新文科实验室两大平台、三种人才对学科发展的重要性，提出要“软硬”兼施全面展示双一流学科形象，内外协同整体做“大教育学科”，以群体互动做有组织的科研。文科实验室建设要做到“板块推进，功能集群，校级统筹，研教一体，实体运行”。

社会科学处王作军副处长介绍了社科处对文科实验室的打造思路和进展。随后，与会人员对一流学科建设积极建言，充分研讨交流。

崔延强副校长指出，西民中心在“十三五”期间取得了良好成就，同时充分肯定了教育学一流学科建设的思路和举措。崔校长强调，教育部重点文科基地是教育学科发展的重要支撑，对教育学科发展具有深远影响。对西民中心的未来发展，崔校长提出两大建议：一是着眼校内外，加强人才队伍建设；二是紧密联系党的二十大精神，建立中华民族共同体意识教育的学科知识体系。此外，崔校长强调，学校文科实验室应在深耕自身优势领域基础上进行再整合再申报，文科实验室建设不仅要契合国家战略，承担好培养创新性人才的重任，还要处理好“教育、科技、人才”的关系。

撰稿：陈菊恋

初审：张家军

复审：刘娇

终审：周文全