“不忘教育初心、牢记育人使命”—记西南大学教育学部教工第四党支部“西昌之约”对口帮扶活动
发布时间:2019-10-31 14:38作者:本站编辑来源:本站原创 浏览次数:
西南大学教育学部第四党支部
一、“西昌之约”:教育学部教工第四党支部立下誓言
(图一:四支部党员代表与西昌民幼师生合影)
根据中共中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》、中共教育部党组《关于教育部直属高校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》和中共西南大学委员会《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》等文件精神,结合教育学部“五个一”活动的要求,教工第四党支部根据所属教育技术学科的实际情况,制定了“不忘初心、牢记使命”主题教育方案。方案中一个特色活动就是发起“西昌之约”:对口帮扶“西昌民族幼儿师范高等专科学校”家庭贫困的品学兼优学生,对他们进行适当资助并对其学习过程与职业发展等方面进行长期的指导。四川省凉山州是国家重点扶持的深度贫困地区“三区三州”之一,该地区基础教育与职业教育落后。教工四支部期望通过帮扶贫困学生,鼓励他们用知识来改变命运,以此带动广大学生和民众提高文化素质水平,进而阻断代际贫困,用教育拉动经济的发展。
二、“千里驱进”:党员教师驾车跨越高山险路
(图二:行车路途)
2019年10月25日下午,克服山高路险、交通不便等困难,教工第四党支部书记刘革平教授带领组织委员胡航副教授及第1党小组长梁樱老师驱车700多公里前往西昌民族幼儿师范高等专科学校,深夜到达目的地。
三、“学术引领”:传递学科发展信息
10月26日上午,4支部两位老师西昌民幼校的教师和小学教育系200余名学生做了两场学术报告。首先,刘革平教授作了题为《人工智能时代的教与学变革》的讲座,全面解读了近年来国家在教育信息化领域的方针政策,阐述了以人工智能为代表的新一代信息技术对教与学的影响。随后,胡航副教授基于其深度学习团队十年的研究成果作了题为《学习如何有深度》的讲座,用一个个形象直观的案例引发师生对于学习策略及有效性的思考。
(图三:讲座与个别指导)
四、“殷殷期望”,与贫困学生面对面
(图四:座谈会及学生代表发言)
26日下午,四支部党员代表与小学教育系的11名家庭贫困的品学兼优学生进行了深入的座谈。在座谈会上,小学教育系系主任安险峰老师首先介绍了西幼小教系的具体情况和本次活动的意义;副系主任、西南大学教育学部挂职教师袁顶国副教授介绍了学生们的学习情况;四支部书记刘革平教授介绍了本次帮扶活动的具体实施方案,说明了四支部11位党员教师与11名学生接成对子,鼓励在学习生活上、职业发展上遇到困难、疑惑都可以直接联系对口的党员老师。学生代表,来自雷波县大坪子乡的阿合吕格、盐源县棉桠乡的沙小英、盐源县德石乡的杨春发、广元市利州区白朝乡的曹红等同学分别发言介绍了自己的家庭情况及学习上的表现,并纷纷表达了对党、对国家、对西南大学教育学部老师的感激之情。彝族学生阿合吕格明确表态:“作为全村第一个大学生,我定不忘初心,毕业以后一定回到家乡扎根农村,为当地的基础教育尽到自己的一份力量。”随后,刘革平教授、胡航副教授、梁樱老师代表四支部全体党员教师为11名困难学生发放了助学金。
最后安险峰主任就本次座谈会进行了总结发言。感谢四支部的老师能够为本系的贫困学生提供帮助并鼓励贫困生同学坚定信心,与帮扶的老师建立长期的联系,在求学的路上踏实前行,不忘初心,牢记使命在以后的工作中为农村的教育事业做出应有的贡献。
五、“持之以恒”:教工第四党支部的长期援助计划
“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来,四支部全体党员认真学习、深入领会,形成了作为人民教师应有的“不忘教育初心,牢记育人使命”共识。所开展的一对一帮扶活动有四个亮点:一是长期对学生的学习过程和职业规划进行指导,为学生们提供数字化资源;二是结合西南大学资源,为学生们的继续教育和专业发展提供更多机会;三是建立合作研究的机制,带动当地教师科研水平的提高;四是根据在长期援助过程中发现的新问题将给予及时帮助。
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