2020年12月17日上午，渝中区幼儿园园长课程领导力高级研修班在渝中区教师进修学院如期开班。此次研修由渝中区教委主办，西南大学教育学部承办，渝中区教师进修学院和渝中区幼儿教育专委会协办。来自渝中区各级各类幼儿园的80余位园长参与了此次研修。

开班仪式由渝中区幼教专委会秘书长周娟娟主持，西南大学教育学部原党委书记韩仁友，渝中区教委主任唐点权，渝中区教师进修学院院长宋文君，渝中区教委副主任李嘉婧，重庆市教科院学前教育中心主任徐宇，渝中区教委学前教育科科长俞罕贝，渝中区幼教专委会理事长、巴蜀幼儿园园长罗虹，西南大学教育学部王伟博士出席了开班仪式。

西南大学教育学部韩仁友为开班仪式致辞，对渝中区园长高级研修班的开班表示热烈祝贺。随后他向参研的园长们介绍了西南大学教育学部在教学科研和教师培训方面的基本情况，并对园长们在培训期间的学习提出殷切希望。渝中区教委唐点权主任在开班仪式上强调，课程是学校教育的重要组成部分，是教育研究的永恒课题。随着新时代学前教育的发展，课程领导力已经成为园长必备的一种新能力。唐主任希望参研的园长们要更新理念，树立责任人和领头羊的意识，不断提升自身的课程领导力，促进幼儿园的优质发展。唐主任要求园长们在研修期间严肃纪律，确保培训取得实效。随后，此次研修项目负责人王伟博士从研修目标与任务、研修时间安排、研修内容和方式等方面对研修方案做出全面解读。

17日上午的开班仪式结束后，重庆市教科院学前教育中心主任徐宇老师以《园本课程建设与园长课程领导》为题，带领园长们在分组交流与研讨中增进对园本课程的理解。徐宇老师通过对课程建设关键词的解读和研究数据的分析，澄清了园长们在课程建设中常见的问题，向园长们深入剖析了园本课程的发展阶段、课程园本化的关键要素及实施要点。为园长们提供了可参照、可操作的课程建设路径。

17日下午，西南大学教育学部苏贵民老师采用参与式培训模式，带领园长们围绕《幼儿园课程开发的理论与实践》这一主题展开学习。苏老师以案例分析的方式为园长们解读了“幼儿园课程”的应然模式和幼儿园课程的建设理念。培训中，苏老师以一张正方形的纸如何折叠成菱形和三角形等问题，引导园长们在操作中感悟课程设计应以儿童直接探究为媒介、以促进儿童思维发展为最终目标。园长们深受启发。

18日上午，西南大学教育学部胡福贞老师以互动游戏开启《课程与教学关系张力下的园长课程领导力》讲座。胡老师通过“五官游戏”、“现在和20年后的我看到的幼儿园”等互动环节带领园长们走近课程领导力，提出课程领导力建设的关键在于方向性、结构性和发展性，并以观点分析、案例解读等方式向园长们生动又深刻地分析了如何理解和提升课程领导力。讲座氛围轻松融洽，园长们认真参与，积极互动。

18日下午，巴蜀幼儿园罗虹园长以《执守专业伦理，聚力学前教育优质发展》为题，以问题导入与案例分析相结合的方式，分享了巴蜀幼儿园在近十年探索建构的教师专业伦理规范成果和引导教师恪守伦理方面的实践做法及成效。罗园长认为执守专业伦理规范是幼儿教师专业化的必由之路，也是促进学前教育高质量发展的重要途径。幼儿教育从业人员只有“恪守伦理、善美专业”才能提升行业的专业认同、社会认可。

至此，为期两天的园长课程领导力高级研修班第一阶段集中学习告一段落。研修期间，来自学前教育领域的专家、优秀教研员和卓越园长深度解读了园长课程领导力与园本课程建设的基本理论，剖析了园本课程建设的实践经验。园长作为幼儿园改革与发展的带头人，担负着引领幼儿园、教师走向专业化发展的历史使命与责任担当。在理论与实践深度融合的培训中，园长们既增强了对课程领导力的学理认识，也学习了园本课程建设、园所专业发展的新理念、新思路。相信通过此次研修，园长们会努力提升所在幼儿园的课程教学质量，助力渝中区学前教育质量的整体提升！

王伟 供稿