为贯彻落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，准确把握新课程方案和课程标准，深入理解新高考的核心要义，以及学生综合素养的新评价标准，7月16日至20日云南省安宁市中小学教研员到西南大学教育学部开展了“新课标、新高考、新评价”专题培训活动。

7月17日上午，在教育学部802会议室举办了本次培训的开班典礼。典礼由教育学部部长助理谯宏老师主持，出席开班典礼的领导和老师有西南大学教育学部副部长罗生全教授，安宁市基础教育发展中心袁明欢主任，安宁市基础教育发展中心赵永副主任，安宁市昆钢第一中学潘立雄校长，安宁市第一中学张克忠副校长，安宁市昆钢第一中学任遥副校长，学员代表黎晨老师，以及研修班全体学员。

西南大学教育学部副部长罗生全教授首先致辞，对远道而来的安宁市基础教育发展中心和学校的有关领导和教研员表示热烈的欢迎，并介绍了西南大学和教育学部的基本情况，指出西南大学作为承训单位将竭尽所能为此次培训做好教学、管理和服务等各项工作。此后，安宁市基础教育发展中心袁明欢主任，安宁市昆钢第一中学潘立雄校长，安宁市第一中学张克忠副校长纷纷发表讲话，提出参会老师们要抱着学生的心态虚心学习、认真反思总结并学以致用。最后，学员代表安宁市第一中学骨干教师黎晨老师在发言中表示，此次培训活动对安宁市基础教育的发展是一件大好事，我们定会珍惜此次机会，端正态度，认真学习。

开班仪式结束后，教育学部艾兴教授为学员老师们做了“回归育人的课程与教学——《义务教育课程标准2022》分析”专题讲座。艾教授首先解释了为什么要设置义务教育课程方案以及课程教材理应回应新的时代挑战，从我国教育的指导思想出发，从中国特色、人民的教育、五育并举、时代特征以及核心素养多个维度回答了“为什么要改”这一问题，以及此次修订遵循的三个主要原则和其中反映出的我国义务教育课程发展的基本趋势；其次从课程方案的主要变化、新课程标准的进步之处、如何在新课程标准下做到教学评一致性、学段衔接等四个方面展开分析了新的课程标准；最后再向学员老师们展示学习了《义务教育课程方案（2022》）的主体内容。

7月17日下午，罗生全教授为学员老师们介绍了《新课程新教学背景下重点研究方向转向问题》。罗部长首先简要分析了2022年新课程与新课标颁发的背景，然后从义务教育课程教学新理路、变革新思路、课程目标以及课程设置的新思路四各方面进行介绍分享，提出当下的义务教育新课程要以培养能够担当民族复兴大任的“三有”时代新人为目标，重视学生的核心素养，明确课程的设置最终是为了促进学生德智体美劳全面发展。

7月18日上午，西南大学附属中学黄仕友副校长为学员老师们分享了《新高考改革的探索与实践》。黄校长以西大附中的教师发展为例深入介绍了新高考的探索与实践，首先从三个角度分析了立德树人的必要性以及信息时代下对“人”的重视；其次回顾总结了西大附中课改之路是如何一步步凸显深化课程改革的核心理念，其中黄校长谈到了“三个交给”：“把更多的课程选择权交给学生”、“把更多的课程开发权交给老师”、“把更多的课程设置权交给学校”；最后结合附中的实践探索进一步详细讲解了如何激活教师活力、提升教师教学素养，以促进教师发展。此外，黄校长也为学员老师们分享了许多实用技巧，例如怎样更好地利用教师节提升教师对自我身份的认同感。

7月18日下午，重庆市第一中学卫晋丽副校长为学员老师们交流了《尊重自由 激发自觉：新高考背景下重庆一中走班选科实践探索》。卫校长以时间为脉络，从新高考探索之路的过去、现在、未来为学员们作了分享。首先回顾了有关新高考改革的历史以及其中遇到的一些问题和应对方式；其次聚焦现实，分享了重庆一中走班选科的现状；最后结合实践经历预示了未来安宁市开展新高考改革之初可能遇到的困难。同时也向学员老师们分享了重庆一中在改革中积累的宝贵经验。例如卫校长指出走班选科制要想开展得好首先就应该向家长和学生解释清楚“新高考是什么、怎么考、怎么做”。

7月19日上午，重庆市巴蜀小学李永强校长为学员老师们讲述了《学生评价的校本创新》。李校长首先从评价改革的背景与逻辑入手，谈到“很多学校的教育教学改革，常常止于考试”；其次就当前校本评价在实践中遇到的一些问题，结合巴蜀小学获得的国家级教学成果特等奖：基于学科育人功能的课程综合化实施与评价中评价的部分进行了经验分享，并分享了巴蜀小学某一学年的多样化评价方式，以及在实践层面成功实现评价改革的一些经验；最后在谈到一所学校的评价体系标准如何建构时，李校长特别强调要遵循“顺其自然，变筛为泵”的原则，建构能够激发学生的学力、潜力、活力三力一体的评价系统。此外，李校长还十分重视评价的反思，强调应从总体的育人目标、作业评价、育人评价等多方面对校本评价反思。

培训最后，班主任陈本友老师对本次培训从前期准备、开班典礼、专家授课、培训工作和学员学习等方面进行了总结，并对参与此次培训工作的所有人员表示感谢，对所有学员老师们的出色表现表示祝贺。

“蓄势待发、砥砺前行。”培训后，老师们就此次培训展开充分研讨、深入交流，纷纷表示收获满满，一定会躬身实践，把培训收获运用到日常教学中。

供稿：陈本友

审稿：黄谦

终审：罗生全