喜讯:学部2026年度国家级科研项目立项实现重大突破
发布时间:2026-11-02 19:48作者:来源: 浏览次数:
近日,全国哲学社会科学工作办公室、全国教育科学规划领导小组办公室及教育部正式公布了2026年度项目立项结果。学部此次共获批国家级与部级科研项目9项,其中由朱德全教授领衔申报的“中等职业教育高质量发展研究”项目,成功获批国家社科基金重大项目。这是自全国教育科学规划领导小组办公室设立该类重大项目以来,学校首次获批国家社会科学基金教育学重大项目。
朱德全教授于2022年获批教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目,今年完成项目结项(结项等级“优秀”)后,再度领衔申报并成功拿下此次国家社科基金教育学重大项目,实现了国家级重大科研项目的接续突破。
此外,学部获批1项全国教育科学规划博士生项目,2项教育部人文社会科学研究规划项目。
学部始终高度重视国家级、部级科研项目培育与申报工作,提前部署申报动员,开展选题打磨和专家论证,持续推进有组织科研机制落地。此次项目获批,是学部教师深耕教育研究、服务国家战略的直接体现,也为教育学一流学科建设提供了坚实支撑。
附:立项名单
序号 |
项目类别 |
项目名称 |
负责人 |
1 |
国家社科基金项目-国家重大 |
中等职业教育高质量发展研究 |
朱德全 |
2 |
国家社科基金项目-国家一般 |
人口变动下我国托育服务资源时空错配风险评估与治理研究 |
黄宸 |
3 |
国家社科基金项目-国家一般 |
师范生智能模拟课堂实训的机理揭示、 效果验证与实践路径研究 |
龚朝花 |
4 |
国家社科基金项目-国家一般 |
中小学教师智能素养测评模型的构建与 应用研究 |
杨欣 |
5 |
国家社科基金项目-国家一般 |
哲学社会科学实验室复合型文科人才培 养的机理与实现路径研究 |
吴叶林 |
6 |
国家社科基金项目-国家一般 |
人智协同学习场景下中学生高阶思维发 展的循证评价机制研究 |
王静贤 |
7 |
全国教育科学规划博士生项目 |
跨境教育交流成效的关系性评价模型构 建与应用研究 |
岳川洋 |
8 |
教育部人文社科研究规划基金项目 |
中国基础教育改革经验的跨文化阐释及国际传播路径研究 |
郑云丹 |
9 |
教育部人文社科研究规划基金项目 |
人工智能教育国际合作的域外经验与中国路径研究 |
苟鸣瀚 |
撰稿:谢雅轩
初审:陈菊恋
复审:张家军
终审:李栋宣
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