2026年6月7日下午，北京外国语大学博士生导师王定华教授莅临西南大学教育学部，在田家炳教育书院813报告厅作题为《“四个之问”：中国教育学自主知识体系的理论与逻辑》的学术报告，报告由教育部西南基础教育课程研究中心主任、西南大学基础教育研究中心主任、中国基础教育质量监测协同创新中心首席专家、西南大学原常务副校长、原西南师范大学校长宋乃庆教授主持。

面向2035年教育强国建设，亟须建立中国教育学自主知识体系。王教授认为核心是要回应建立中国教育学自主知识体系的“四个之问”。回答中国之问，要探索具有中国特色的教育学科逻辑结构；回答世界之问，要广泛参与全球教育治理贡献中国教育方案；回答人民之问，要聚焦群众教育关切，依靠广大师生实践提炼真问题、好经验；回答时代之问，要紧扣科技革命浪潮，统筹多重辩证关系，守正创新构建中国教育学学科、学术、话语体系，赋能教育学走向未来。

报告现场学术氛围浓厚，师生求知热情高涨，博士生们踊跃举手与王定华教授互动交流。面对学生的各类学术疑问，王教授耐心答疑、悉心点拨，互动研讨氛围热烈融洽。本次报告紧扣中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，王定华教授以严谨深厚的学术素养，系统阐释了中国教育学自主知识体系建构的理论逻辑与时代价值，不仅拓宽了师生学术视野，还激发了青年学子回应时代命题、投身教育研究的责任意识，获得在场师生一致好评。

撰稿：仇业鹏、郑文虎

初审：张辉蓉、王天平

终审：宋乃庆、曾  艳