为深入贯彻教育部等十七部门《家校社协同育人“教联体”工作方案》要求，推动构建“以学校为圆心、区域为主体、资源为纽带”的家校社协同育人新模式，西南大学教育学部大学生暑期“三下乡”社会实践团于7月走进重庆市北碚区天津路社区与荷花池社区，以“社区‘育’见非遗美，童心手作承匠心”为主题开展了为期11天的“假日学校”活动。本次活动聚焦青少年全面发展，精心设计了融合德智体美劳五育目标的多元课程体系，为社区小学各年级学生打造了一个以文化传承厚植根基、以国际视野拓展认知、以本土精神涵养情怀的精彩暑期课堂，探索了高校与社区协同育人的有效路径。

前期准备扎实，育人方向明确。活动启动前，实践团通过教学技能培训会提升专业素养，并召开校、社、家三方交流会，凝聚协同育人共识，为后续活动顺利开展奠定了坚实基础。

课业托底固根本，智趣拓展启新思。每日的育辅导环节，实践团成员耐心细致地帮孩子们答疑，为假期学习“稳稳托底”。在智趣拓展课程中，知识与趣味巧妙融合：语文课堂通过绘本《大大的，小小的》引导孩子们温柔观察世界，儿童短诗创作融入重庆特色意象，激发孩子们的表达热情；数学课堂借助非遗剪纸直观展现“对称美”，并初探“割圆术”带孩子们领略古人的智慧；科学课堂则通过肺活量小实验和声音原理拆解，点燃孩子们的科学探索火花。

非遗传承润童心，本土精神植根基。在精心设计的非遗系列课程中，孩子们亲手制作艾草锤，在草木清香中感受传统养生智慧；聆听土家族“西兰卡普”的动人故事，感受浓郁的民族风情；探究火锅中花椒与牛油的奥秘，解码巴渝饮食文化的独特魅力；扎染课上，绳线缠绕间，靛青晕染出梦幻图案，在染料渗透里体验非遗鲜活；剪纸课上，剪刀游走间，童趣盎然的作品跃然纸上，非遗传承的种子悄然播撒。天津路社区还特别开设了“卢作孚精神探索”特色课堂，孩子们在“北碚之父”的故事里，发现本土先贤“实业救国”的担当，家乡情怀与责任意识悄然生长。

国际之窗拓视野，艺体时光扬活力。实践团中的留学生成员化身“文化向导”，通过生动的图片和故事，带孩子们领略了摩洛哥和贝宁的异域风光与独特习俗；在“走进非洲草原”的绘画课上，孩子们用画笔记录下心中的动物世界；蔬菜与运动主题课则将颜色认知、健康知识及外语学习融为一体。既拓宽了孩子们的跨文化视野、提升了多元知识运用与交流能力，也在融合全球视野与本土实践中实现了综合素质的全面发展。文体活动穿插在每日课程间隙，以孩子们喜闻乐见的体育舞蹈和趣味游戏为载体，让教室成为欢乐的海洋，孩子们在奔跑跳跃中强健体魄，在团队协作中收获友谊。

双社联动启新程，十日光景育童心。7月12日下午，本次社会实践活动在天津路社区举行的温情文艺汇演中圆满收官。来自两个社区的孩子们以精彩演绎《非遗探秘之旅》表达对文化的传承，以深情朗诵《卢作孚精神赞歌》抒发对故土的赤忱，以活力跃动《小城夏天》点燃对现场的热情……汇演最后，实践团成员为孩子们颁发了奖状与奖品，送上殷切期望与美好祝福，孩子们脸上灿烂的笑容成为活动成果最生动的写照。

    本次暑期“假日学校”活动不仅是一次大学生暑期“三下乡”社会实践，更是探索家校社协同育人的生动范例。活动不仅让孩子们在深度体验中探寻非遗文化根脉，在学业互动中夯实成长根基，更创新性地以“小手拉大手”方式，有效带动家庭参与文化传承，为社区教育注入新活力。未来，西南大学教育学部大学生暑期“三下乡”社会实践团将继续以党的二十大精神为指引，深耕校社协同育人路径，让非遗之美浸润更多童年，让匠心精神融入成长轨迹，以教育实践奋力书写“为党育人、为国育才”的新篇章。

初审：李晶晶

终审：刘  娇