2025年6月30日上午9点，2022级学前教育专业本科生“童心筑梦 实践成长”实习总结会在田家炳教育书院813会议室成功举行。活动由冉雨佳同学主持，学前教育学院院长李静教授、副院长余璐副教授，实习指导教师杨雄老师、王伟老师，2022级本科生辅导员李晶晶老师以及全体实习生参加活动。

活动伊始，来自不同实习基地幼儿园的实习生代表依次分享了教育实践收获：

北碚实验幼儿园实习小队遵循“观察-实践-创造”的路径，从跟班观摩到组织集中教育活动、管理半日活动，在生活管理与环境创设中积累经验。实习小队成员互相研讨解决纪律管理等问题，参与种植节、运动会等特色活动，见证了“品格灵洁”等目标的落地，深化对“家园共育”理解，实现了专业能力的提升。

西南大学实验幼儿园实习生历经观摩、参与到独立组织的递进式成长，从边缘化角色到双向互动、从紧张完成到独立策划活动，实现多方面的提升。期间，成员们直面身心压力与理想现实落差，在“尊重儿童”理念的引导及团队的支持下，通过总结、反思将理论内化为能力，形成教育如向日葵追光般生长的感悟。

几江幼儿园实习小队深度体验“以文化人，启智养性”的办园理念，在实习中落实“保教结合”，组织百余次领域活动，从首次挫败到不断反思和进步。小队全员跟进各班班本活动，参与园本教研，在春日踏青等大型活动中积累经验，实现理论到实践跃迁，收获专业成长与职业认同。

鼎山幼儿园实习生代表以“‘育’见鼎幼，欣习与共”为主题，系统梳理了实习小队开展集体教学活动和游戏活动的体会，结合实例阐述实践心得，并通过班本活动图片集，生动展示了她们深度参与园所特色课程的历程，凝练了为期四个月实习的丰硕收获。这既包含对学前教育专业认同的深化与技能的提升，也蕴含着对未来职业发展的清晰规划与热切期许。

渝中区实验幼儿园实习生通生动的活动视频，展示了她们实习成长和实习总结组织音乐活动的精彩瞬间，对公开课的设计、磨课和呈现进行了分享。她们还巧妙地运用思维导图，清晰呈现了小队在活动组织过程中不断反思、持续优化的关键路径与具体举措。

渝北幼儿园实习生聚焦于实习经历，阐述了从初入园所的“旁观者”逐步蜕变为肩负教育责任的“教育者”的角色转换历程，讲述了与幼儿进行“一对一倾听”的故事。实习不仅深化了实习生对科学儿童观的理解，更激发了实习生对学前教育专业的深层次思考与感悟。

在互动环节，2022级实习生与2023级本科生就实习的预先准备、实习过程如何理解幼儿园教师的情感劳动等进行交流。实习生结合自身实习经历，给予了积极且贴切的回应。

余璐老师肯定了各实习小队全员的成长，寄语实习生感受专业厚度、体悟教育温度、锤炼人格高度，保持反思与钻研精神，让专业成为立身之本。

李静院长进行了总结讲话。她欣喜于实习生专业状态的蜕变，期望同学们将感性体验与理性思考结合，保持专业的感觉、生命的感觉，深化专业认知与认同，持续成长为卓越学前教育人才。

本次实习汇报不仅是对实践成果的总结，更是新征程的起点。期待2022级学前教育专业的同学们汲取实习中的宝贵经验，承载着孩子们的爱与信任，在未来成长为更专业、更有信念的学前教育工作者，在广阔天地里书写青春答卷！

撰稿：晏叶  尧诗琼

初审：王  伟

复审：余  璐

终审：刘  娇