国培计划（2023）——云南省中小学学科带头人项目第二年度集中培训，始于2025年3月23日，结束于5月27日，共涉及幼儿园、初中语数外、小学语数外科学等10个班500名云南省中小学幼儿园学科带头人及培养对象。

    培训目标清晰，预期目标达成
    此次培训着眼于“基于学科核心素养的学科带头人综合能力提升”的目标定位，课程设计包括学员能力诊断、职业信念与教育情怀、教学创新与改革、心理健康与安全教育、学科教学与研究能力、学习汇报与问题答疑、综合素养、信息素养与技术应用、教育成果应用与推广等八个模块。通过各模块的学习研修，达成了预期目标。

一线学校跟岗现场

    多维课程赋能，夯实专业根基
    培训以新课标理念为指引，构建了“理论 + 实践 + 创新”三位一体的课程体系。在课堂上，专家围绕新时代背景下学科教师职业信念与师德养成、新课程改革、基于核心素养的学科单元整体教学创新设计与指导、教学评一体化、课题申报、科研指导、家校指导、以思维为核心的深度教学、应用生成式人工智能提升教学效率、现代教师综合素养提升等问题展开深度解读，结合经典案例，指导教师打破传统教学模式，培养学生核心素养，推动课堂教学提质增效。

学员们认真听课

    多元研修模式，激发教学活力
    本次培训创新采用“集中培训 + 跟岗实践 + 网络研修”相结合的模式。在集中研修阶段，每个学科聘请国内知名专家带来16场专题讲座与主题交流，通过“专家引领—小组研讨—成果汇报”的闭环学习，加深学员对学科本质的理解；跟岗实践环节，参训教师走进优质示范校，沉浸式观摩名师课堂，参与集体备课、评课议课、同课异构等活动，近距离感受先进教学理念落地实践的全过程；网络研修平台则为教师提供持续学习资源，累计发布学习照片、视频、教学案例等学习资源，线上互动研讨数次，形成“学 - 思 - 用”的良性循环。

学员对两年的学习进行总结汇报

    成果丰硕，共绘教育新篇
    集中阶段结业仪式上，各学科教师代表以成果展示、总结反思等形式呈现培训成果与未来发展计划。每班评选出10名“优秀学员”，激励教师将所学转化为实际教学行动。学员们表示，此次国培计划不仅是一次专业能力的提升之旅，更是一场教育思想的碰撞盛会。未来，参训教师将以此次培训为起点，将新理念、新知识、新方法带回教学一线，辐射带动区域教师共同成长，为云南省教育教学改革与发展贡献力量。

初中语文班结业留影

小学数学班优秀学员领奖现场

撰稿：夏海鹰

初审：陈晓霞

复审：谯  宏

终审：赵  斌