2025年5月25日下午，中国人民大学书报资料中心《幼儿教育导读》杂志社社长兼主编熊志刚应邀为教育学部学前教育专业硕、博研究生作题为《传播中国学术精品，服务中国知识创新》的专题讲座，讲座于田家炳教育书院518教室举行，由教育学部李姗泽教授主持。
    讲座伊始，李姗泽教授简要介绍了熊志刚社长深耕学术出版领域的丰富经验及《幼儿教育导读》杂志的办刊宗旨，并指出本次讲座旨在探讨“如何以原创学术成果推动中国知识创新及构建具有国际影响力的学术传播范式”。随后，熊志刚社长先以中国人民大学书报资料中心发展历程与核心业务体系为切入点，系统阐释了学术出版机构从传统卡社向现代化学术平台转型的逻辑规律，通过对比分析不同历史阶段的出版形态，揭示了学术传播体系演进背后的深层逻辑。

    在讲座中，熊社长就“如何突破西方学术话语垄断，构建中国自主知识传播体系”这一时代命题，以中国人民大学书报资料中心的学术传播创新实践为范本展开深度解析。他指出，书报资料中心通过搭建“哲学社会科学预印本平台”这一新学术基建，以有组织的数字化基础设施运营实现全学科领域学术资源共享生态，借助“预发布—评议—完善”机制，构建起高效协同的学术传播范式。另一方面，延续复印报刊资料文献精选传统，通过权威专家评审团的多层筛选机制，形成兼具学术评价导向与知识典藏价值的精品内容体系，为学界提供可信赖的研究资源基座。
    此外，熊社长还聚焦“原创导向”的学术出版与评价体系，以原创性为核心，通过理念、标准、对象与方式的四位一体的建构，系统重塑学术生产与传播价值坐标，推动社会科学研究规范化与精品化，构建兼具中国特色与国际对话能力的学术生产范式。
    在互动研讨环节，熊志刚社长与在场师生围绕“中国学术原创精品的培育路径”展开深度对话，针对学术界普遍关注的原创性标准模糊、评价机制滞后等现实困境，从价值维度、方法维度和传播维度提出了切实可行的突破方法。

    讲座最后，李姗泽教授对讲座内容进行了总结，她指出，人大书报资料中心的数字化平台与学术团队为硕博生提供了成果展示窗口，其“原创导向”评价体系倡导立足中国视角，突破西方标准局限，挖掘本土思维独特性。同时，李教授殷切期望同学们做研究要紧跟时代步伐，扎根中国学前教育实践，直面并攻克理论与现实难题，将原创精神与中国特色深度融入学术探索。

    整场讲座持续两个小时，在热烈的掌声中圆满结束，与会者反响热烈，纷纷表示此次活动犹如一盏明灯，为学术探索指明方向。

撰稿：陈娟、刘丹莉、奉双全
初审：杨  雄
复审：李姗泽
终审：刘  娇