2025年5月16日，新华网“新华视点”栏目播发稿件《课时被挤占、作业靠摆拍……一些中小学劳动课为啥沦为“走过场”》，探讨当前一些中小学劳动教育“说起来重要、做起来次要”的现象。文章引用学部林克松教授的观点。林克松教授提到部分学校出现劳动课形式化倾向，既浪费学生时间，消解劳动教育价值内核，还容易让学生形成认知偏差、甚而弄虚作假。他建议整合社会力量组建多元化劳动教育师资队伍，通过家庭强化日常生活劳动、学校开发特色劳动项目、社会开放实践基地资源等方式，多措并举拓展劳动教育资源。同时他强调，部分家长、学生也要转变观念，树立正确的成才观，充分认识劳动教育的价值，使其真正成为促进学生全面发展的有效载体。

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（撰稿：陈菊恋；审稿：张家军、刘娇）