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何茜
发布时间: 2016-05-14 17:16:24   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:

何茜,西南大学教育学部教授,教育学博士,博士生导师,重庆市美育实验基地建设专家组成员,主持国家级省部级课题4项,出版专著、教材10本,发表论文20多篇,曾获国家社科成果三等奖1次,重庆市社科成果二等奖2次。研究方向为:课程理论、民族教育、学前审美教育



课题研究:

1.广西教育科学规划课题“十五”课题“综合实践活动与素质教育研究,2003-2005;

2.全国学前教育研究“十五”重点课题“幼儿园课程结构及其适应性研究”2001-2004;

3.全国教育科学“十五”规划重点课题研究成果“多元文化背景下学校教育变革与教师适应性研究,2005-2008年;

4.全国教育科学“十一五”规划国家一般课题“新课程背景下教师的课程实施方式与有效教学的关系研究”2007-2009年;

5.主持横向课题综合实践活动课程实施情况研究,2007-2008年,5万;

6.主持校级青年基金项目:综合实践活动课程实施与教师适应性研究,2007-2009年

7.主持211工程”项目“基础教育课程改革深化与教学创新研究”子课题“综合实践活动课程实施与教师适应性研究”,2.5万元,2009-2011年

8.主持西南大学教师教育研究项目“师范生通识教育课程的规划与建设”,经费3万元,2009-2011年

9.主持西南大学中央高校基本科研业务费专项资金“课程美学的理论与实践研究”经费6万元,2009-2012年

10.主持西南大学教学改革项目:师范生通识教育课程的建设,0.4万

11.主持重庆市社科规划项目:美学视野下课程研究的理论构建与实践探索,1.5万

12.主持教育部人文社科规划项目 ;人口较少民族高层次应用型人才培养调查研究;教育部;2014-12-05;

13.主持教育部委托项目 ;教师教育职前职后一体化教师专业发展目标体系研究;;2014-02-25;

14.主持国家社科项目:西南直过民族文化传承的现代境遇研究,2017,经费20万


学术论文:

1.幼儿园中班科学教育的研究报告,《基础教育研究》,2000第五期。

2.乘着音乐的翅膀——幼儿园音乐课程改革探索之路,《中国新世纪素质教育论坛》,人民日报出版社,2003。

3.新课程背景下的幼儿园音乐课程观,《中国新世纪素质教育论坛》,人民日报出版社,2003。

4.科学把握综合实践课程的性质与特点,《教育科学论坛》,2005(11)。

5.全球化背景下多元文化教育的发展走向,《比较教育研究》,2005(12)。

6.新课程背景下的广西幼儿园课程改革,《广西师范学院学报》,2006(1)。

7.论综合实践活动课的组织与实施,《基础教育》,2006(1)

8.论人本主义视野下的教师教育,大学研究与评论》,200710

9.新时期教学改革的基本走向,载《大学教学改革研究》,西南师范大学出版社200710

10. 比较教育学科视野下的比较的层次性探析,《比较教育研究》,2008(6)

11.综合实践活动课程实施中师生的角色定位及相互关系教育科学》,20083

12.英国全纳学校的发展特点及变革走向,外国中小学教育》,20086

13.专业化视野下的教师教育改革,《西南大学学报》,2008(4)

14.国别教育研究:意义、现状与发展趋势,《比较教育研究》2009(6)

15.韩国教师教育发展的特点与趋势,《比较教育研究》2009(12)  

16.全球化时代下比较教育学公共空间的建构,比较教育研究,2010.5

17.西方课程研究的美学转向,比较教育研究,2010.12

18.南非高中课程改革的目标、内容及特色,比较教育研究,2011.5

19.美国大学化教师教育的课程设置及其特点,比较教育研究,2011.11

20.国外幼儿园课程改革的基本经验与发展趋势,比较教育研究,2012.5

21.教师职前职后一体化教育实践课程及其保障实施;教育研究;2015-08;

22.综合大学教师教育发展的现实问题与路径选择;教育研究;2013-11;

23.教师教育一体化课程体系及其实施保障;教育研究;2013-08;

24.新世纪英国义务教育经费投入改革及其价值取向;比较教育研究;2014-08;

25.美国中小学教师评价改革的新尝试:印第安纳州“RISE体系”评析;比较教育研究;2013-12;

26.Reconstruction of the Elementary Life Education Curriculum From the Viewing Angle of AHP;

 Studies in Sociology of Science;2015-03;通讯作者

27.最优化发展:“云课程”价值意蕴透视,教育理论与实验,2015(23)


学术著作:

1.参编《幼儿园适应性发展课程——选择性活动》,接力出版社,2003年。

2.参编 幼儿园适应性发展课程 理论与案例》,接力出版社,2003年。

3.参编《课程与教师发展:多元文化的检视》,学苑出版社,2003年。

4.副主编《综合实践课程:课程实施与案例分析》,广西师大出版社,2005年。

5.主编《幼儿适应性发展课程:整合课程的探索与实践》,接力出版社,2006年。

6.副主编《学校教育变革与教师适应性研究》,商务印书局,2006年。

7.参编《当代世界教育改革》,重庆出版社,2006年。

8.参编《教育研究方法》,高等教育出版社,2007年。

9. 主编《幼儿园课程的国际比较》,西南师范大学出版社,2011

10.副主编《多元共生与多样化发展——西南民族学习教育发展研究》,商务印书馆,2012

11.主编《审美 综合——从天性到悟性》(幼儿园教学用书),北京师范大学出版社,2018

12.主编《综合素养(幼儿园)》,重庆出版社,2018




获奖情况:

1.《学校教育变革与教师适应性研究》,获重庆市第六次社科优秀成果二等奖,2009.2

2.《学校教育变革与教师适应性研究》,获教育部高校人文社会科学优秀成果三等奖,2009.10

3.西南大学首届微课比赛一等奖,2013

4.《多元共生与多样化发展——西南民族学习教育发展研究》荣获重庆市社会科学成果二等奖,2018