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周琴
发布时间: 2016-05-14 17:50:48   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:

个人简介

姓   名:周琴 

籍   贯:重庆

毕业院校:北京师范大学

所获学位:教育学博士

所学专业:比较教育学

研究方向:比较教育学、教育政策与法学、教师教育

工作单位:西南大学教育学院

电子邮箱:zhqjojo@126.com

通讯地址:重庆市北碚区天生路2号(400715)

工作经历


2007.07至今 西南大学教育学院  副教授 硕士生导师

2011.09至今 美国哥伦比亚大学师范学院 博士后研究

教育经历


2007.06  毕业于北京师范大学教育学院比较所 比较教育学专业 获教育学博士学位

2004.06  毕业于四川师范大学教育科学研究所 比较教育学专业 获教育学硕士学位

2001.06  毕业于四川师范大学教育学院      教育心理学专业 获教育学学士学位

学术论文


周琴,杨登苗.为升学和就业做准备:美国“共同核心州立标准”述评[J].比较教育研究,2010.(12):17-21.

周琴.公立学校选择或私立学校选择—美国现行择校政策剖析[J].西南大学学报(人文社会科学版),2009. (4):136-142.

周琴.试论比较教育研究中的新制度主义[J].比较教育研究,2009.31(6):12-15.

周琴.美国关于择校的争论:公平、效率和自由选择[J].外国教育研究,2009.36(4): 26-30.

周琴,李薇妮.美国明尼苏达州公立学校选择政策分析[J].外国中小学教育,2007.36(4): 29-34.

周琴.智利教育券政策述评.比较教育研究,2007.(4): 39-43.

周琴.20世纪80年代后国际基础科学教育改革.教育学报,20073(2):67-71.

周琴.西部中小学科技教育现状调查研究报告—以云南省新平县为例.中国教育学刊,2007. (2):65-68.

周琴.PISA2003对学生学业成绩的测评、分析及其启示.上海教育科研,2006. (9):31~34.

周琴.日本大学入学考试制度的历史沿革及现行模式探析.湖北招生考试(理论),2006. (6):59~62.

课题研究


2011.05—2013.05 主持  2011年度重庆市社会科学规划后期资助项目“公平、效率、自由选择:美国择校政策的价值分析”(课题批准号:2011HQZZ15)

2009.10—2011.10 主持 国家“211工程”项目子课题 “美国基础教育课程改革的社会机制研究”

2009.06—2011.06 主持 西南大学教师教育研究项目:“免费师范生价值观调查研究”(课题批准号:(100030-2120100325))

2008.08—2011.08 主持 国家社科基金“十一五”规划教育学2008年度青年课题: “师范生免费教育政策的价值分析”(课题批准号: CIA080225)

2007.09—2009.09 主持 西南大学哲学社会科学研究博士基金项目:“美国择校的理论与实践”(课题批准号: 0709310)

2005.04—2007.04 主研 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题:“国外大学评价的比较研究”(课题批准号:DDB010534)

2004.09—2006.09 主研 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题:“科学教育与技术教育相结合的理论与实践”(课题批准号:DHA010282)

学术会议


2010.12  香港  “第二届东亚教师教育研究国际研讨会”

2010.10  杭州 “中国教育学会比较教育分会第15届学术年会”

2008.11 温州 “中国教育学会比较教育分会第14届学术年会” 《美国关于择校的争论:公平、效率和自由选择》

2008.10 北京 “第三届世界比较教育论坛 ” 《试论比较教育研究中的新制度主义》

2008.10 北京 “顾明远教授从教六十周年庆典暨教育思想学术研讨会” 《试论顾明远先生素质教育思想》

2006.10 北京 “第二届世界比较教育论坛”《西部中小学科技教育现状调查研究报告—以云南省新平县为例》

2006.11 上海 “中国教育学会比较教育分会第13届学术年会”《20世纪80年代后国际基础科学教育改革》

2004.11  珠海 “中国教育学会比较教育分会第12届学术年会”  《日本大学入学考试制度的历史沿革及现行模式探析

获奖情况


博士学位论文《美国择校政策的价值分析》获 “2006~2007年度联校教育及社会科学应用研究论文奖”